<p class="ql-block"> 因为一桩不愉快的人际交往，昨天一下午都很不快乐。中午没有吃饭，晚上没有吃饭。流了几次泪。晚读的时候止住了，站在讲台上跟孩子们一起读书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下课的时候，黄絮婷同学走过来问我：老师，你不开心吗？是不是因为中午的事？我挤出笑容对他说：为什么要这样想呢？管他那么多干嘛嘞？－一这话其实更像对我自己说的！对的，管他那么多干嘛，既然你决定做你自己何必在意他人怎么看你？怎么想你？于是，我笑了！</p> <p class="ql-block"> 但是我还是没忍住，我只是沉默着不说话，不愿让孩子们看出我脆弱的表情。我转过身子，对着白板。</p> <p class="ql-block"> 在上课的时候，我还是听见孩子们在问：老师，你怎么啦？我又听见那个“杠精”莫邦东在说：老师，我错啦！他连说了两次，我本来想说：你错哪了？但是终究没忍住背过身去，又流下泪来！</p><p class="ql-block"> 孩子们还在继续问，我什么也说不出来。我不愿意让他们看见我流泪脆弱的样子。我拿着手里的一张纸走到教室外面站在隔壁教室门外，面对着教学楼外。眼泪止不住的流。</p> <p class="ql-block"> 我劝慰自己：你傻不傻？你要为这种事情生气难过，不吃饭？还当着学生的面掉眼泪？你还耽误给学生上课。赶快给我憋住，赶快给我收回去！把眼泪给我扇干了，马上回教室！</p><p class="ql-block"> 但是说了两三遍还是不顶事儿，擦干了又流下来，擦干了又流下来！直到32班有一个男生拿着一张纸巾从教室里面走出来递给我。我没有接，跟他说：快回教室吧，没事儿的！</p><p class="ql-block"> 然后自己就笑了！真是太可笑了！这么孩子气！然后我听见32班上课的老师说：你们观察很仔细，注意到外面的细节！</p><p class="ql-block"> 我又笑了，擦干眼泪，痛痛快快的走进教室！</p><p class="ql-block"> 然后回到教室，让孩子们先写作业！</p> <p class="ql-block"> 莫邦东又说了：老师我错了！我心里面是暖暖的！</p><p class="ql-block"> 有孩子在问：老师，谁欺负你啦？</p><p class="ql-block"> 我笑了一下：谁敢欺负我！不许问了！赶快写作业！</p><p class="ql-block"> 孩子又在问：那待会儿下课我再问！</p><p class="ql-block"> 我好气又好笑，心里面暖暖的！</p> <p class="ql-block"> 那我是应该让他们知道，老师，只是因为一点点小事在伤心，然后告诉他们每个人都会有情绪不好的时候，每个人都会有遇到挫折的时候，不过这没什么，我们可以很快的度过去！</p><p class="ql-block"> 还是编个故事哄他们？说我是因为遇到了一件很悲惨的事情才这么伤心？不让他们知道我是这么脆弱的一个人？老师嘛，不能让学生知道自己的老师，这么软弱！那他们怎么坚强呢？</p> <p class="ql-block"> 我要担心，如果我的学生知道自己的老师是这么脆弱的一个人，他们是不是以后都不听我的话了？</p><p class="ql-block"> 如果让我选一个，我不会告诉他们发生了什么。但我可能会告诉他们，真的没什么，就是一件小小事！老师我很快就跨过去了！就脆弱了一小会儿嘛！</p><p class="ql-block"> 你看我已经跨过去啦！</p> <p class="ql-block"> 嗯，我确定，我喜欢，我接受这个浑身毛病，跟完美完全不搭边的我自己！</p><p class="ql-block"> 那么，我坦然接受这个仍然会变得很脆弱的我自己！</p> <p class="ql-block"> 于是，我什么也没说，第二节课，第三节课，我开开心心，精神抖擞的给孩子们上了两节课！</p><p class="ql-block"> Okay，我觉得自己非常好！</p><p class="ql-block"> 瞧见了，这就是你们的老师！</p>