<p class="ql-block"> 近日教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。</p> <p class="ql-block"> 5月11日19：30，北票市科学团队在师校教研员宋相林的带领下共同进去“凤凰教育培训服务”直播间，收看李霞老师带来的《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》。</p> 课标解读 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">义务教育科学课程标准修订回顾</span></p> <p class="ql-block"> 通过聆听讲座，让我们了解到2022版《义务教育科学课程标准》与2017版相比，有很大的不同，主要表现为：</p><p class="ql-block"> 把义务教育阶段1-9年级学生的科学学习进行整体布局，使得小学科学课与初中进一步分科学习的物理、化学、生物等科学领域课程有了纵向衔接与横向配合。通过同一课标，小学科学老师能明确科学核心素养的进阶，知道孩子们现在在哪里，将要去向哪里。</p><p class="ql-block"> 对科学课程的学生核心素养进行了明确的表述，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等。这是科学育人价值的体现。需要科学老师进一步学习、理解、实施。</p><p class="ql-block"> 新课标特别关注学生课程学习所获得的学习增量，单列了一个板块阐述学业质量，强调“教-学-评”一体。这也提醒老师，要系统思考问题，不仅要关注一堂课的教和学，还要关注学生长期学习科学课程的收获。</p> <p class="ql-block"> 此次解读，帮助我们一线教师教师全面了解新课标的实质和主要变化，准确把握了课程改革的方向，聚焦核心点，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">编辑： 北票市蒙古营中心校 郑锐琪</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">审核： 北票市教师进修学校 宋相林</span></p>