<p class="ql-block"> 五月的风情深意暖，五月的花流溢飘香。为积极落实、推进新课程标准下小学数学教学改进，深化课堂教学改革，提升教师的专业素养，提高课堂效率。5月11日晚7时30分，老师们集聚线上，观看了上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长、上海师范大学特聘教授曹培英教授的“小学数学教学改进研究”的线上直播讲座活动。</p> <p class="ql-block"> 曹培英教授在专题讲座中指出，近年来冠以“大”的名次层出不穷。例如：大单元、大项目、大任务、大问题等，这些“大”都有共同的问题，都指向“教”而不是“学”。因此曹老师给出的建议是“出路在于求实，而不在于赶时髦”。其中还举了诸多例子，教师在教学中应该启发学生理解算理，注重教材的关联性。教学中要经常反思自己教学策略，及时调整，转化教学形态，提升课堂效能等教学理念。数学教师要会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “学而知不足，思而得远虑”。老师们认真参与线上培训活动，专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，提升自己。在今后的教学中我们将不断反思自己的教学，改进教学，用活教材，以学定教，顺学而导，以更好的方式呈现数学教学工作，用科学有效的方式引导每一位学生。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上培训活动，第五小学的老师们虚心学习，并从中学习到了小学数学教学改进实践的相关策略，在教学实践中要立足单元，着眼整体；基于儿童，彰显数学之美，教师要用活教材，转变教学形态，提升课堂效能。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教学改进的路上，阳光温热，云朵可爱，想必教改之风吹来也是甜甜的。五小教师将一如既往地用认真的态度，饱满地热情不断提高自身的专业素养，以科学的态度和求实的精神更好地服务于课堂，服务于学生！</p>