<p class="ql-block"> 5月11日下午，市南区体育与健康学科“聚焦全区智慧，破解疑难问题”主题教育论坛暨《核心素养背景下体操教学和社交技能教学策略研究》教学研讨活动在青岛香港路小学举行。市南区体育教研员张培欣老师、区名师工作室主持人贾振君老师及全区1-4年级体育教师参与了此次线上教研活动，本次活动由青岛香港路小学携手贾振君名师工作室共同承办，青岛香港路小学体育分管领导卢江主任主持了本次研讨活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 首先来自青岛香港路小学的张鹏飞老师和来自青岛福林小学的王志强老师分别带来了三年级《跳上成跪撑-向前跳下》和四年级的《体操单元-肩肘倒立教学》课例展示。</p> <p class="ql-block"> 张鹏飞老师的课例基于生命安全主题教育并融合社交技能教学策略，对三年级《跳上成跪撑-向前跳下》课例，采用分层分组挑战自我的教学方式，合理使用和创新器材，并运用合作探究、分组练习、互评自评优化学练方式，并加强同伴之间沟通与交流，相互鼓励，让学生在学习运动技能的同时，又掌握安全自护的能力和提升了社交技能。</p> <p class="ql-block"> 王志强老师的四年级的《体操单元-肩肘倒立教学》课例是基于小学体操大单元教学的思与行课题研究思想指导下，在进行体操内容大单元结构化程序化设计的基础上进行设计，并充分利用折叠的小垫子器材作为辅助手段，运用多种学练方法，让学生循序渐进学习本节课的主题内容，本节课教师示范准确到位，学生运动强度较高，师生互动，生生互助效果良好，有效达成了本课的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 随后来自青岛新昌路小学的刘景亮老师和来自青岛银海学校的戴蓉蓉老师分别为大家带来了《小学体育课堂中社交技能的教学策略》和《社交技能教学模式在小学马拉松教学中的应用》为主题的经验交流。刘景亮老师分别就社交技能教学的意义、小学生人际关系的心理特点、社交能力培养的心理效应和体育课堂中的社交技能教学策略等四个方面对小学体育课堂中的社交技能教学策略深入浅出的经验分享。戴蓉蓉老师分别就社交技能体育教学模式含义、学校马拉松针对设计技能的教学模式结构的理解、学校马拉松基本操作流程和学校马拉松体育教学中社交技能的应用策略等方面进行了经验分享。提高社交技能，让学生学会交往和合作，是学校、家庭和社会的共同责任。作为体育教师，努力提高学生的体育社交技能是我们则无旁贷的责任和义务。</p> 圆桌论坛 <p class="ql-block"> 市南区体育“聚焦全区智慧、破解疑难问题”主题研讨会由青岛香港路小学体育分管领导卢江主任主持。贾振君老师、张鹏飞老师、刘景亮老师、戴蓉蓉老师、王志强老师共同参与该论坛的交流和分享。论坛围绕《新课标（2022）》，就如何提高备课上课能力，助推青年教师的专业素养和思想素养、小学体育社交技能教学操作要点、小学体育社交技能教学策略、小学体育中马拉松教学对学生影响、体育教学的学练手段和方法五个方面老师们结合新课标展开了深入探讨。最后贾振君老师针对本次教研和体操大单元教学、体操教学的学练方法、体操教学中的社交技能教学和体操教学中的生命安全教育等几个方面进行了总结发言。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动为体育教师搭建了课例展示和互动交流的平台。相信大家对核心素养背景下的体操教学和社交技能教学有了一个更深入的认识。相信市南体育教育会在新课标的引领下再上新高度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：蔡新民</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：胡静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：贾振君</p>