<p class="ql-block ql-indent-1">在新出台的2022版《义务教育语文课程标准》的“拓展型学习任务群”中特别提到了“整本书阅读”，指出要引导学生“综合运用多种方法阅读整本书”。为了使学生悦读整本书，享读古典名著，花湖小学五年级语文组通过学生表演名著课本剧的形式，向全校师生展示整本书阅读的经验和收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前期为阅读书目准备阶段，结合五年级下册语文书——“快乐读书吧”里的内容确定阅读范围为部编版五年级下册第二单元快乐读书吧——“读古典名著，品百味人生”。学生阅读经典名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，营造了积极阅读的氛围。</p> <p class="ql-block">认真读书的孩子最聪明！</p> <p class="ql-block">还有家长共读的温馨画面</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们经过整本书的阅读后，将内容整理归纳做成了一张张精美的思维导图，分享他们的读书心得，展现他们的读书成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，中期是班级内以小组为单位进行初排练，选取感兴趣，人物形象深刻的名著，进行剧本创作。然后在班级内全面铺开，展开浓厚的交流展演，最后班主任在班内推出1-3个成熟剧本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">终于在5月7日上午九点半，花湖小学五年级“读古典名著，品百味人生”课本剧展演拉开了期待已久的帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十个精心筹备的课本剧涵盖了四大名著的一些耳熟能详的经典片段，如：三打白骨精、草船借箭、武松打虎、红楼春趣等，小演员们全副武装，穿上了戏服，带上了自己亲手制作的道具，佩戴好头饰，一个个自信上场，将排练已久的内容大方展现在大家眼前。现场评委观众们沉浸在演出中，仿佛穿越时空隧道,与三国诸雄,水浒英雄,来了一次亲密接触,与唐僧师徒一起在取经路上大战妖魔鬼怪;还走进了大观园去见证那贾府的兴衰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">505班《草船借箭》</p> <p class="ql-block">507班《景阳冈》</p> <p class="ql-block">501班《三打白骨精》</p> <p class="ql-block">507班《红楼春趣》</p> <p class="ql-block">503班《草船借箭》</p> <p class="ql-block">507班《草船借箭》</p> <p class="ql-block">502班《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block">506班《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block">504班《红楼春趣》</p> <p class="ql-block">504班《武松打虎》</p> <p class="ql-block">评委席</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">展演活动共历时两小时，最后，通过打分计票，由评委老师：分管教学的余校长，贾主任，谢主席，资深教师陈老师和涂老师为获奖演员们颁奖。</p> <p class="ql-block">一等奖：</p><p class="ql-block">501《三打白骨精》</p><p class="ql-block">505《草船借箭》</p><p class="ql-block">503《草船借箭》</p> <p class="ql-block">二等奖：</p><p class="ql-block">502班《三顾茅庐》</p><p class="ql-block">507班《红楼春趣》</p><p class="ql-block">506班《三顾茅庐》</p><p class="ql-block">504班《武松打虎》</p> <p class="ql-block">三等奖：</p><p class="ql-block">507班《草船借箭》</p><p class="ql-block">504班《红楼春趣》</p><p class="ql-block">507班《景阳冈》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动也在笑声与掌声中落下了帷幕。演一幕幕课本剧，观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。此次活动大大提高了学生阅读经典名著的兴趣，让学生真正享受阅读整本书的乐趣。未来，让我们继续与经典同行，打好人生底色；让我们与名著为伴，塑造美好心灵！</p>