<p class="ql-block"> 5月11日，包钢九园大班老师给大家带来人文素养引入课程第三课《你的行为与他人有关系吗》。这节课体现了人的价值观念，也是人生态度、担当精神、人格境界，幼儿时段导入“向善”的教育，为尝试承担责任到勇于承担责任奠定心理基础。</p> <h1><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 价值引领🌺</b></h1><p class="ql-block"> 幼儿随着年龄的增长自我意识增强，懂得更多的道理，参与更多的活动，在这个阶段，我们应给幼儿导入自省的态度和习惯，并能对自己的行为总结反思，愿意做对他人有积极、正向影响的事情。</p> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 课程目标🌹</b></h1><p>1.认识到自身的行为与他人是有关系的，会给他人带来积极或消极的影响；</p><p>2.能够选择做对他人有积极影响的事情，不做对他人有消极影响的事情。</p> <h1><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 总结回顾☀☀☀</b></h1><p class="ql-block"> 通过《你的行为与他人有关系吗》的故事，七斗明白了自己的行为是与他人有关系的，通过《你来比划我来猜》的游戏，小朋友明白了自己的行为对下一位小朋友、对整个小组的成绩是有关系的，生活中我们要规范自己的行为，多做对环境、对他人产生积极影响的事情。击掌承诺：留下好行为、留下积极影响。</p> 中班第三课 <p class="ql-block"> 人文教育对于孩子而言就如高楼的地基一般，夯实孩子的内在，为其构建起心理支撑。包钢九园第九期人文素养引入课程中班第三课《学会自我控制》，给大家带来了奇妙之旅。</p> <p class="ql-block">了解在生活中学会自我控制的重要性。</p> <p class="ql-block"> 老师给每位小朋友都带来一份礼物，礼物就在礼品盒里，不过想要拆开礼品盒并得到礼物，我们就要先约束自己遵守规则，学会自我控制，你们愿意挑战一下吗？</p> <p class="ql-block"> 耐心地等待了1分钟、3分钟、5分钟，这就是坚持，坚持是好品质，我们要留下。不要伤心，老师再给你一次机会！</p> <p class="ql-block"> 5分钟时间到了，小朋友们可以拆开礼品盒了。得到礼物你们开心吗？为什么？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在今天的挑战中你们坚持控制了1分钟、3分钟、5分钟，你们做到了，真的太棒了！如果你想实现愿望，让自己变得更棒，就要留下自我控制和坚持的好品质。让我们一起击掌承诺吧，留下自我控制！留下坚持！</p> 小班第三课 <p class="ql-block"> 建立规则意识，遵守游戏中的各项规则；认识到在生活中应该遵守家庭、集体与社会的规则，并了解不遵守规则的危害。</p> <p class="ql-block">介绍玩具“小熊换衣服”👔</p> <p class="ql-block">我要守规则👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 遵守规则是好的行为我们要留下，不遵守规则是坏的行为我们要扔掉。</p> <p class="ql-block"> 你们在生活中也能够做到遵守各项规则,成为一个自立的人，能做到吗? 我们一起击掌承诺吧。 留下遵守规则！</p>