<p class="ql-block"> 有一群特殊的小朋友被称为“留守儿童”。他们在最需要被疼爱被呵护的年纪，父母为了让他们有一个好的学习条件和学习环境外出打工，留下孩子与爷爷奶奶相依为伴。这种情况或多或少的会影响到孩子的身心发展，影响孩子的学习和生活。学校作为一个公益性质的教育机构有义务对这些孩子加以特别的照顾和关心。我校设立了“留守儿童活动室”，老师们纷纷争当孩子们的“爱心爸妈”，用爱陪伴学生健康成长！</p> <p class="ql-block"> “留守儿童”领导小组、组织机构等相关制度上墙。</p> <p class="ql-block"> 师生携手 制作板报</p> <p class="ql-block"> 瞧 ！老师和同学们一起的分工合作，无不闪耀着智慧碰撞的火花。</p> <p class="ql-block"> 接下来，师生共同构思、装饰墙面。“让墙壁说话，展文化风采”。</p> <p class="ql-block"> “会说话”的照片墙来啦~照片墙记录着孩子们在校成长的历程。</p> <p class="ql-block"> 一场黑板报的制作，照片墙的设计，拉近了师生心与心的距离，交织了师生情与情联系。</p> <p class="ql-block"> “留守儿童活动室”成了孩子们的另一个“家”，“相聚会迟到，爱从不缺席”，在“爱心爸妈”的陪伴和关爱下，孩子们经常聚在这里读书、学习和游戏，在这个特殊的大家庭里感受到家的温暖，“留守儿童之家”让留守儿童“留守不孤单”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在挑选喜欢的书籍📚</p> <p class="ql-block"> “爱心爸妈”同孩子们一起阅读，和孩子们分享为什么要读书和读书的重要性，为孩子们推荐书籍。让孩子们在阅读氛围中，体验了浓浓的伴读温情。</p> <p class="ql-block"> 阅读过后，孩子们在活动室用手中的笔，写出自己的心愿，写出了对父母的思念和感谢，写出了对朋友老师陪伴的感谢！</p> <p class="ql-block"> 老师们也纷纷写下此时此刻心中所想。</p> <p class="ql-block"> 一张张彩色卡片装饰出了活动室的心愿墙。孩子们开开心心的在浏览彼此的心愿。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，丰富了留守儿童的校园生活，进一步拉近了老师与留守儿童之间的距离，让他们感受到了更多的关爱！</p> <p class="ql-block"> 留守儿童是一个特殊的群体，他们需要的不仅仅是物质上的满足，更需要的还是我们全体老师和社会各界人士发自内心对他们的关爱！让我们携起手来，行动起来，从生活和学习的细微之处帮助他们、关心他们！相信他们的未来一样精彩！</p> <p class="ql-block">编辑：孙大英</p><p class="ql-block">摄影：蔡姝婷、张丽</p><p class="ql-block">初审：冯星星</p><p class="ql-block">复审：刘湘衡</p><p class="ql-block">终审：谢朝阳</p>