教与研携手 学与思并肩 —— 蒙文组教研活动

娜娜

<p class="ql-block">  善学才能善研,善研才能善教,已成为希小全体教师的共识,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,蒙文组所有老师积极参加学校开展的的教研活动,我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的常规工作。</p> <p class="ql-block">  每学期开展听评课活动我组教师十分重视。听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课:如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用、教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。</p> <p class="ql-block">  在数学课堂上,语言符号、图像信息简洁形象的美,课堂教学中探索思路解题过程美,点拨启发思维艺术的美,作用美等,这都给学生以美感。因此,数学老师们根据小学生的心理特点,遵循教学规律,精心提炼数学中蕴含的数学美,让学生充分感受到数学也是一个五彩缤纷的美的世界,从而对数学学习产生浓厚的兴趣,激发其学习情趣。</p> <p class="ql-block">  蒙语文教师们在课堂教学中注重文化的渗透与教学,以达到陶冶学生知识情趣,拓宽学生的认知视野。在课堂教学过程中用丰富形象的语言调动学生的听课积极性,影响学生的课堂情绪,也能引发学生的爱国热情,能够激发学生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block">  为了教研活动收到实效,各位老师通过精心的课前准备,扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课,引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体,点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考,引导学生分析理解重点句段......</p> <p class="ql-block">  教师们教学手段多样,展示了实际教学水平,取得良好的教学效果,学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</p> <p class="ql-block">  课后,全体老师又集中在会议室,进行了集体说课评课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见,纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的小结,这让每位教师都受益匪浅。老师们积极参与,踊跃发言,把自己的启发和感想与大家分享和交流,这是一种极好的状态,有交流就会有思维与思维的碰撞,就会有进步的空间!</p> <p class="ql-block">  教研活动让我们成为团队,互相取长补短,共同提高,携手前进,且歌且行,披荆斩棘,一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬,满怀激情地走到一起,书写一段美丽的时光,留下教育最美的痕迹!</p>

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