<p class="ql-block"> 为了更好地在“双减”背景下开展教学教研工作，真正做到减负提质，进一步推进数学高效常态课堂建设的实施，促进教师的专业发展。5月10日下午，长安路小学二年级数学课例研讨活动如期举行。</p><p class="ql-block"> 本次活动由吕红玲老师执教二年级下册《有余数的除法》</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，吕老师充分发挥了教师的主导地位和学生的主体地位，用温和亲切的语言营造了轻松活跃的课堂气氛。本节课，吕老师安排了多次动手操作活动，给了学生很大的自由空间，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过摆一摆，圈一圈，说一说等活动，进一步理解了有余数除法的意义，教学的难点也迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 评课环节老师们畅所欲言、各抒己见。在发言中，赞扬了教学中的亮点，也指出了课堂中存在的不足，并提出了中肯的建议。</p><p class="ql-block"> 最后张娜主任做了总结性点评，对吕老师的这节课给予了肯定。她提出在平时的教学中我们要尊重教材，深挖教材，理解编者意图。以能更好的把握每节课的重难点。</p> <p class="ql-block"> 切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。一次展示，一次磨砺，一种收获。我们达成共识：在教育教学过程中践行核心素养理念，构建高效课堂。用实际行动积极推进“双减”政策，让“双减”政策在课堂生根、发芽、开花，让有限的课堂，散发出无限的精彩。</p>