<p class="ql-block"> “研韵飘香香如故，拾阶而上提素养”。为了进一步明确《2022年义务教育英语新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，5月12日，我校组织全体英语教师收看由原人民教育出版社英语室主任吴欣编审主讲的《基础教育英语课程改革与教师专业发展》讲座。</p> <p class="ql-block"> 晚7点半，讲座如期开始。吴欣编审从三方面进行讲解，简要回顾并分析我国基础英语课程的发展历程，分享当前课改对教学的直接影响与教师的困惑，以及探讨可能应对并解决问题的对策与途径。</p> <p class="ql-block"> 吴编审强调到，课程改革势在必行，教师发展基于新教研，助力新课程。通过典型案例简要梳理与反思我国基础教育英语课程发展及现状，强调了课程改革势在必行。以学生为中心，通过学习活动观、整体大单元教学、教学评一体化等系列活动培养学生核心素养是这一轮课程改革的要点。教师是实现课程目标的首要保障，教师发展需要以科学的理念组织围绕教师专业能力的活动，开展新教研，助力新课程。</p> <p class="ql-block"> 通过此次线上培训，英语教师们深入掌握了英语新课标，积极树立了新时代英语教师素质教育观。会后她们写下了深刻的反思，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上培训，英语组教师汲取了新的营养和知识，切实提升了我校英语教师的专业素养水平，相信在今后的教学过程中，英语组教师们认真研读新课标，将更加钻研教材，深度学习教师用书，将理论与实践相结合，为学生们提供更优质的英语课堂！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">撰稿 孟红</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">校正 李波</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">审核 李正伟 </b></p>