<h3> 首夏犹清和，芳草亦未歇。在清风徐徐的初夏，我们一起走进数学知识的海洋。</h3> <h3> 本次公开教学是由三年级数学组江民永老师执教，教学内容为人教版三年级下册第五单元《长方形、正方形的面积计算》。江老师通过课件演示和学具操作，引导学生积极主动地参与到学习活动中，让学生体验自主学习的快乐和成功。</h3> <p class="ql-block"> 课堂中江老师通过：如何测量操场的大小？问题情境，引导学生在量一量、摆一摆、合作探究中，归纳总结出长方形、正方形面积的计算公式。活动过程中，让学生通过不断实验--猜想--验证，自主探究出解题思路及方法，充分体现了课堂中学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂的魅力在于思维和乐趣，让学生在课堂中学知识、长见识、悟道理、促思考。江老师的课堂虽没有华丽的辞藻烘托 ，但教育从来都是朴实无华的，整节课下来也是干货满满。</p> <p class="ql-block"> 课后，校领导及各年级组代表积极点评、各抒己见，分别从学情、课堂掌控等多方面进行点评，充分肯定了课堂的优点，也提出了中肯的意见，增进了彼此之间的思想交流，促进了数学教学素养的进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 公开教学不仅是促进教师专业化成长、相互学习交流的平台，更是提升我校教师综合素养和教学能力的有效途径。相信我校全体教师一定会在今后的教学活动中更上一层楼。</p>