<p class="ql-block"> “黄泥巴，灰泥巴，小小泥巴真神奇，左手捏，右手捏，捏只小猫笑嘻嘻，捏只小鸟会唱歌，我们玩得入了迷，泥塑是我的小天地！”这是普照营小学401班卢海洋同学的心声。他酷爱泥塑，是个心灵手巧的小帅哥。</p> <p class="ql-block"> 卢海洋从小就对这些花花绿绿的彩泥感兴趣，可以随手把他们捏成自己喜欢的样子。妈妈是他第一个“粉丝”，一直支持海洋用小手去创造美。不管海洋捏成什么样子，妈妈都表扬他、鼓励他，这更激励小海洋继续“玩”彩泥。慢慢地，一块彩泥经小海洋的手摔一摔，敲一敲，打一打，揉一揉，捏一捏，便产生了动态与美感，一会儿功夫，什么人物、花草、鸟兽，器皿等，一件件作品便栩栩如生地诞生了。这就是他创造性的“玩”，是一种高品质的“玩”，是“玩”出来的智慧。我们都知道在泥塑这一行业中，最为著名的就是天津的“泥人张”了。“泥人张”的作品形象生动，色彩丰富，影响远及世界各地，在我国传统民间手工艺史上占有重要的地位。也许有一天，我们的小海洋也能成为泥塑界的小名人呢！</p> <p class="ql-block"> 说到玩彩泥，做泥塑，卢海洋可是“无师自通”，因为喜欢，所以就研究。为了做好泥塑作品，他可下了一番苦功。炎热的夏日里，他在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，他遇上了许多困难，也遭遇了多次失败，但每次看着自己不太成功的作品，他都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，他的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，作品也越来越栩栩如生了。</p> <p class="ql-block"> 现在，泥塑成了海洋无法割舍的爱好，也成了他的拿手绝活。看到他的作品，朋友们再也不笑他了，取而代之的是啧啧称赞。能得到海洋的泥塑作品是全班同学的“奢望”呢。</p><p class="ql-block"> 在“玩”彩泥中，小海洋慢慢长大了，如今已是四年级的“小伙子”了，在他的成长中，泥塑给了他很多快乐。每天做完作业后，他就会进入自己的“玩”泥时刻。看！坐在操作桌前认真“工作”的海洋多专注，妈妈不用担心他玩手机、打游戏，他在“玩”中锻炼自己，课堂上的海洋也很专注，听课效率比较高。他想把自己想到的用彩泥塑出来，用彩泥表达自己的心愿。话不多说，我们赶紧看看海洋的泥塑作品吧！</p> <p class="ql-block">狮子头</p> <p class="ql-block">狮子头</p> <p class="ql-block">动物头像</p> <p class="ql-block">乐园</p> <p class="ql-block">乐园</p> <p class="ql-block">多肉植物</p> <p class="ql-block">多肉植物</p> <p class="ql-block">机器人</p> <p class="ql-block">火锅</p> <p class="ql-block">美食</p> <p class="ql-block">大白</p> <p class="ql-block">仙桃</p> <p class="ql-block">三明治</p> <p class="ql-block">汉堡</p> <p class="ql-block">薯条</p> <p class="ql-block">冰墩墩</p> <p class="ql-block">雪容融</p> <p class="ql-block">小兔子</p> <p class="ql-block">可爱的兔子</p> <p class="ql-block">福袋</p> <p class="ql-block">小老鼠吃西瓜</p> <p class="ql-block">蜘蛛</p> <p class="ql-block">蜘蛛</p> <p class="ql-block">蝎子</p> <p class="ql-block"> 现在班里有不少同学放下手机，远离游戏，向海洋“拜师学艺”呢。虽然现在的作品还略显稚嫩，希望海洋和同学们继续坚持，不断努力，我们期待更优秀的作品诞生，期待更优秀的你们！</p>