聚焦“真”游戏,共研“真”成长——南京石化二公司幼儿园课程游戏化展示活动

Lucia Yuan

为了进一步推进幼儿园课程游戏化的发展,提升教师教育理念,引领教师专业发展,营造浓厚教研氛围,以研促教,切实提高幼儿园课程游戏化进程,5月10日在栖霞区教师发展中心的组织下,我们共聚云端,由我园承办开展了一场中片线上课程游戏化展示活动。 陈云霞园长为本次展示活动做开场致辞,向大家介绍了本次活动的内容,旨在为大家提供交流与教研的平台,进一步加强园所之间的教研合力,促进教研工作的实效性,愿大家协作教研,加强合作与交流。 户外自主游戏展示 袁新霞老师分享了我园在课程游戏化背景下户外活动的实践与探究,详细介绍了我园户外混龄活动的研究过程以及户外自主游戏的探索与形成。 通过大班户外自主游戏视频分享,让我们知道幼儿自主性的培养离不开游戏活动,而游戏是幼儿的主要学习方式,游戏因其适合幼儿年龄特点,能激发幼儿内在的活动时机,使幼儿积极参与活动过程,并与周围环境事物发生相互联系。自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。 教学活动展示 我园单珊老师的大班健康活动《小小营养师》和栖霞区实验幼儿园月桂园陈琛老师的大班歌唱活动《有趣的鸡》,把课程理念渗透到教学环节中 ,教学方法多样, 充分重视以幼儿为主 ,创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究 ,教学思路清晰, 展示出教师良好的专业素质和执教能力。 课程展示结束以后,中片游戏组组长陈琛老师对活动设计、活动过程做了精彩点评,同时针对课程游戏化思想指出,幼儿课程的游戏化、生活化,可以让孩子们不仅能够感受到课程的学习兴趣,同时也能够快速融入到课程教学中。 共学 、共思 中片幼儿园的老师们更是齐聚云端,认真学习,并对学习内容进行交流与分享,在观念的碰撞与交流中,及时梳理经验、归纳提升,达成新的共识。 栖霞区发展中心研训员梁丽老师梳理了整个活动过程,梁老师指出做教研我们要脚踏实地,务实求真,在游戏中要解放教师、成就儿童,让课程游戏化更具生长力且更具生命力。

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