万里天云，阳光明媚，春晖寸草，春意盎然。2022年5月11日14：30-17：30，为帮助初三教师复习备战中招考试。在油田教育中心的精心指导策划下，油田教育中心教研室通过腾讯会议举办了“基于命题评价改进课堂教”初中数学专题报告，河南省三门峡市初中数学教研室杨丽老师应邀作报告。 会议从河南中考数学命题变化分析，2021年河南中考数学试题亮点分析及课堂教学建议，基于核心素养的数学课堂教学形式三个方面进行讲解。 根据2020年及2021年两次中招考试杨丽老师指出，中招考试具有如下变化趋势：①基于“课标”，面向全体学生，体现考试性质 ②重视情景设计，丰富文化内涵，彰显数学的应用价值与育人功能 ③关注思维发展，注重对数学思想的考查 ④关注学习过程，注重对获取信息能力的考查 ⑤加大开放、适度创新，注重对学科能力与创新意识的考查。 老师们纷纷表示：近两年中招考试变化大 针对近两年中招考试的变化趋势，杨丽老师提出如下教学建议:<br>1.加强对学生信息提取能力的培养，即:教会学生读题，弄清问题问什么?针对问题寻找答案，例如关键词“睡眠时间”、“评价”和“建议”的理解等。<br>2.理解“平均数”“中位数”“众数”“方差”的内涵;理解扇形图、条形图、折线图、频数分布直方图在描述数据中的不同作用;<br>3.教会学生分析图表，掌握基本的统计思想和方法;<br>4.训练学生清晰的表达与规范的书写。会用数学的眼光去观察、用数学的思维去思考、用数学的语言去表达和交流的习惯! 以中招真题为例，进行剖析