<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 课堂是教学的生命线。为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，冷口小学开展了听课评课活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 5月11日上午，冷口小学校领导及全体语文老师一起走进张倩老师的语文课堂《第五单元复习课》。</b></p> 课堂展风采 <p class="ql-block"><b> 带领孩子们一起回顾第五单元的单元主题、语文要素。接着从“</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">字词大通关</b><b>”“</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">句子练兵场</b><b>”“</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">古文瞭望台</b><b>”“</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">阅读观察站</b><b>”四个板块展开复习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一站：字词大通关</b></p> <p class="ql-block"><b> 这一站，采取多种方式考察和关注了学生们对本单元重点字词的掌握情况、词语的积累情况和运用情况。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二站：句子练兵场</b></p> <p class="ql-block"><b> 适当的引用，有助于增强句子的表达效果。此环节张老师创设了四个情景，指导学生们合理引用名言警句等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三站：古文瞭望台</b></p> <p class="ql-block"><b> 师生共同走进古文，与古人进行亲密的交谈。按课文内容填空，完成相关表格。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第四站：阅读观察站</b></p> <p class="ql-block"><b> 结合本单元课文指导同学们归纳总结用具体事例说明观点的方法和注意事项。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 强调了具体事例的选择要紧扣观点、典型充分、叙述严谨。对人物的评价要从文章中找到依据进行印证。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"></b></p> <p class="ql-block"><b> 王洪福校长深入课堂，边听边记，细心观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果等情况进行全面了解。</b></p> 评课促成长 <p class="ql-block"><b> 王洪福校长充分肯定了张倩老师的授课水平和效果，认为教师备课充分、内容详实。</b></p><p class="ql-block"><b> 同时，也提出了几点建议：</b></p><p class="ql-block"><b> 要进一步钻研教材，挖掘教材；</b></p><p class="ql-block"><b> 课堂上要关注全体学生，不能忽视学困生；</b></p><p class="ql-block"><b> 对学生严格要求，抓好落实。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孙宏仁主任强调，字词是语文的基础，只有打好字词的基石，才能建好语文学习这座高楼大厦。</b></p> <p class="ql-block"><b> 樊慧娟老师认为可以视情况设置小组合作学习、展示的课堂环节，增强语文学习的趣味性，提高学生们的学习积极性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 此次听评课活动，老师们受益匪浅。相信在各位领导的悉心指导下，在同仁们的团结合作下，我校语文教师的教学水平一定会有新的提升。</b></p>