学习新课标，掌握新理念——迁安市第七实验小学体育组学习《新课程标准（2022版）》活动纪实

80后小腊肉

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。 　　为促进教师的全面发展，提高我校的教育教学质量，让全体教师不断领会国家新一轮课程改革的主导思想，让教师们不断的进行学习，努力行走在课程改革的前沿。在学校的精心部署下，从4月27日开始，迁安市第七实验小学开展了新课程标准（2022版新课程标准）学习活动，让教师们“学”有提升，“教”有方向。 　　为积极参与学校活动，体育组教师结合教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对修订的背景、思路、过程进行详细了解。各位体育任课教师在学科组长的组织下，采取个人学习和线上研讨相结合的方式，认真学习了本学科新课程标准的前言、课程总目标、各学段目标，内容标准以及教学建议，并把各学段目标，详实的记录到了笔记本上，每周朋友圈记录学习过程，并在交流群分享学习感想，做到了学有所思，学有所用。 　　只有当体育教师们领会到了新《课标》的新精神，才能为进一步提高教学质量打下了坚实的基础。新《课标》的学习，对提升教师专业能力、提高课堂教学实效、促进教育均衡优质发展有着重大意义。通过突出以聚焦培养学生的核心素养为导向，促进教师教学观念、行为的转变，为学科教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实基础。 通过学习，我们体育组重新全面认识到了新课标的重要教学地位，并且准备以后从教学中进一步跟踪学习贯彻实施在每一节课堂中。新课标中的发展性，是新课程教学的根本任务。要以学生发展为本，注重学生自主学习和探究，使学生成为课堂的主人，让课堂教学焕发生机和活力。