线上教学勤耕耘 阅读陪伴助成长-----城北区陶昕学校线上教与学(语文篇)

鱼儿

高原古城的五月,本应鸟语花香,欢歌笑语。却因一场突如其来的疫情,让整个城市按下了暂停键,街道上不再热闹喧嚣,校园不再书声琅琅。<div><div><div><div><div><div><br></div></div></div></div></div></div> <div>  为有效防控疫情,确保学生的生命健康安全,陶昕学校全体语文教师积极响应城北区教研室“停课不停学 ”的工作要求,积极开展线上教育教学工作。</div> <p class="ql-block">  “孩子们的学习不能停,我们的教育教学工作也不能停。”是我们全体语文教师的心声。每位教师化身“千手观音”各展神通,利用互联网平台和国家智慧教育公共服务平台等方式进行线上教学。</p> 为了扎实有效地巩固学生的学习成果,老师们还在企业微信班级群、钉钉群进行线下辅导,采用形式多样的课后小练习和微课为孩子们讲解重点知识。 你看,老师们在线上辛勤耕耘,学生在线下全力以赴,学习也是”双向奔赴“。 特殊时期,老师在这头,学生在那头,网络像一条纽带,将我们紧紧牵在一起,共同进步。 孩子们,有没有想念平时对你们要求严格的老师们呢?老师们是真想你们呢!<div><br></div> 面对疫情,我们深信:只要我们师生共同努力,疫情对学习的影响是短暂的。同时,我们也明白:书对人生的影响是广泛而深远的。 <p class="ql-block">  为了让阅读成为一种习惯,把“阅读”变成“悦读”,陶昕学校语文老师引导学生在家展开多种形式的阅读活动,如:“21天阅读习惯打卡”、“我来读,你来听”等。</p> 你看,我们读得多认真啊! 一年级的小朋友背起课文来也是棒棒哒!正在听孩子背课文的家长是不是也满心欢喜呢?孩子们长大啦!即使是线上学习,在家阅读,他们也能学得很认真呢! 这场疫情,让我们措手不及,但是我们深信:这场疫情,必定会成为孩子们生存、生活、生命三个层次中一段不平凡的经历。亲爱的孩子们,老师就在你们的身边!老师用线上教学的方式,通过一条条电波传遍千万家,在我们师生之间架起一座爱心之桥。 相信我们终将战胜疫情,相聚在美丽的校园。

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