以“演”筑防以“练”备战疫情演练共筑防线 ——正定县南圣板小学疫情防控演练

正定县南圣板小学

走进春天，憧憬诗和远方疫情防控的路也许很短，也许很长无论多么危险，无论多么艰难，我们都要挺起民族的脊梁 　　为切实做好我校疫情防控工作，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让全体师生熟知新形势下疫情应急处置流程，按照校园疫情防控的严格要求，我校于4月29日下午开展疫情防控应急演练，检验学校新冠肺炎防控应急预案的科学性和可操作性。 详细部署 　　凡事预则立，不预则废。为做好疫情防控工作，29日下午，张雪华校长组织全体教职工对疫情防控演练流程进行了详细安排，保证演练的实用性、有效性。 严格流程 　　本次疫情防控演练所设定的场景为校门口晨检发现发热学生。 处置流程:学生入校——体温检测——发现体温异常学生——带留观室复测——采集信息——向家长核实行程轨迹——送往医院——全面消毒——若确诊及时上报 细致演练 ❀学校门口学生有序排队候检入校，人与人间隔1米以上。通过红外成像测温仪发现一名学生体温异常。 ❀用额温枪进行二次确认后，报疫情防控专员，将学生带至观察室。 ❀观察室人员用水银温度计对体温异常学生进行第三次测温确认。之后将发热学生带至隔离室。 ❀隔离室老师询问、查看发热人员入校前的详细行程以及接触人员。 ❀在做好记录的同时，第一时间拨打医院电话，并通知学生家长，学校疫情防控专班负责人上报教体局和疾控中心。 校医将发热学生带走就医，消毒人员对观察室、隔离室，以及学校大门口等现场全面消毒，并做好其他人员的安抚与心理疏导工作。 梳理总结 　　演练结束后，张雪华校长梳理并总结了演练现场体温检测、发热学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，铸就了一道师生安全健康的保护墙! 　　此次演练是对校园疫情防控的再一次完善。通过演练，学校的应急预案流程得到了进一步的规范，应急能力得到很好的提升，为常态化疫情防控奠定了坚实的基础。我校将会继续高度重视疫情，让疫情防控工作常态化，切实保障师生身体健康。 疫情防控重任在肩唯有时刻保持警醒紧绷安全防控这根弦才能为学生的安全工作保驾护航！ 编辑：何艳蕊审核：张雪华照片提供：张雪华、张素霞南圣板小学2022年5月11日