<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育的质量影响不容小觑。因此，幼小衔接工作应由我们幼儿园、家庭和学校三方共同配合完成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">致家长一封信:</p> <p class="ql-block"> 对大班孩子的家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最有关心的话题。但是，由于疫情期间，家长也很少跟老师做面对面的交流，许多家长的心情难免会焦虑不安。怎样引导大班幼儿做好进入小学的心理准备和知识储备，顺利地从幼儿园过渡到小学，是摆在幼儿园教师工作的首位。那么，我们老师如何指导家长去做好幼小衔接工作？老师在幼儿园又是如何做好幼小衔接工作呢?我园大班组教师从理论、实践以及怎么样帮助幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯等方面，为升入小学做准备进行了研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用，为了更好地服务于幼儿，丰富幼儿园的生活，教师制作教玩具，避免教学当中小学化倾向</p> <p class="ql-block">告知家长游戏教学的优点:</p><p class="ql-block">一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。</p><p class="ql-block">二、游戏</p><p class="ql-block">能够增强幼儿的自信、满足幼儿心理需要。</p><p class="ql-block">三、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。</p><p class="ql-block">四、游戏有利于幼儿创造力的发展。五、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验。</p> <p class="ql-block">🌈快乐逛超市 ,体验成长与社会生活零距离接触，每一次的生活体验都是一种学习， 每一次的经历都是成长💕 走进宝贝们的购物之旅， 感受着初体验的快乐吧！</p> <p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。</p> <p class="ql-block">做好幼小衔接准备</p>