五月蕴惊雷云端启盛会——木兰县中小学信息技术应用能力提升工程2.0培训推进会纪要

吹尽狂沙

五月蕴惊雷云端启盛会 ——木兰县中小学信息技术应用能力提升工程2.0培训推进会纪要 古语云：五月惊雷动天地，塞外农家播种期。这是播撒希望的季节，我们教育人与农家心有灵犀更是不误时机，斩断疫情的干扰，勠力同心，鼓足干劲，挥斥方遒，走向云端，不失时机的把提高教师信息技术应用能力的种子播撒向木兰教育的沃土。为使木兰县中小学信息技术应用能力提升工程2.0项目快速的落地生根，开花结果。5月9日木兰县教育局、木兰县教师进修学校在百年树人网提供的腾讯云平台上召开全县中小学信息技术应用能力提升工程2.0培训推进会。会议由木兰县教育局王成副局长主持，会议共分两个板块。第一板块是全县教育信息化领导团队对工程推进的工作安排部署。第二板块是收看百年树人网培训管理团队的平台操作说明。参会人员有各校管理团队和进修学校全体研培人员200余人参会。在主会场木兰县教育局局长赵文忠、教师进修校校长谭福民、教师进修校副校长尹国财、教育局人事股长高才分别做了发言。 　　第一板块深远谋划，精准规划，细致部署会议第一板块由教育局王成副局长主持： 　　第一项内容：木兰县教育局人事股长高才公布县提升信息技术能力工程2.0工作组织结构机构与成员名单明确了这项工作的领导责任。 　　第二项内容：木兰县教师进修学校副校长尹国财宣读“信息技术应用能力提升工程2.0”实施方案明确了工作任务。 　　第三项内容：木兰县教师进修学校校长谭福民对工程的推进实施提出了落实的策略与标准。他强调：一、切实发挥学校信息化管理团队的作用，提升团队的信息素养和整校推进能力；二、要保证已报名的人员全员参与。三、培训过程中各角色要各司其职，共同努力。做好混合学研与课程学习，认真开展工作坊研修。 第四项内容：木兰县教育局长赵文忠讲话。 赵局长刚刚到任，对此项工作高度重视，认真听取了教育局主管领导和主抓的教师进修学校领导对此项工作的汇报，系统的了解这项工作的相关情况，当即指示这项工作不能再拖延，已经是刻不容缓，必须立即实施。在会上赵文忠局长对此项工作的完成从认识、态度、组织、实施、考核等方面提出了具体要求，一是要端正态度，提高认识，把好事做好；二是快速行动起来，在规定的时间内高效完成任务；三是要汲取成功经验，在运作工程中不走弯路。这三点要求针对性强力透纸背，对完成好此项工作表明了态度、坚定了决心、充满着信心，满怀着期待。 木兰县教育局副局长王成做了会议小结：他对启动后续团队的组织、报名的要求、制度的建设、档案的整理作了详实的要求。最后他要求：与会同志要同心协力、各司其职，把政策转化为团体的意志和行动是各位领导必备的工作能力。生活的字典里没有容易二字，工作的成绩源于自身的不懈努力和团队的同甘共苦，没有等出来的精彩，只有干出来的辉煌。让我们以务实、有力、富有成效的举措，创造性地开展工作，引导全体教师在“应用”上下功夫，在“创新”上做文章，在“成果”上谋进步。通过培训形成比、学、赶、帮的良好态势，展示木兰教育的新风貌，实现全县教师素质能力提升的新跨越。 第二板块讲解操作明确角色百年树人第二板块是收看百年树人网培训管理团队的平台操作说明。百年树人网的方振鹏主任给全县的管理团队和指导团队详细讲解了网培训管理团队的平台操作。使与会者初步掌握了平台应用方法。 结语 知深才能行远。信息技术应用能力提升工程2.0学习培训，是促进网络研修与校本实践协同推进，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制的必由之路。他与省厅提出的“教师素质能力提升工程”和市教育局设计的“教师素质能力提升暨新时代教师基本功修炼活动”一样都是为了固本培元，强师提质，让教师素养变成有源之水，打造高质量教育以满足人民对优质教育的需求。他必然照亮我们教育教学前行之路，相信在这盏明灯的指引下，我们会渐渐点亮无数盏心灯。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们大家在学习信息化教育教学的道路上，永记初心不忘始命,把心思用到提升教育质量上,把精力放在推动学校发展上,锻造教育合力，丰富研训成果，“致广大而尽精微”。用实际行动推进教育信息化能力提升工程2.0项目，赋能课堂教学，助力“双减”落实，打造我县让人民满意的教育。