<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，提质增效，依据课程标准、依托教材，结合我校的实际情况，县教育局考核专班人员于5月11日对我校四五年级学生进行综合素养考核工作。本次考核包括阅读素养、美术素养、体育素养、音乐素养等。</p> 我们准备好了 阅读素养考核篇 <p class="ql-block"> 阅读素养展示依据语文学科命题，现场抽题进行朗读或背诵，短短的时间内孩子们的诵读展示精彩极了，紧张激烈的氛围下孩子们敢于表达真情实感的态度赢得了评委老师的连连称赞。</p> 美术素养考核篇 <p class="ql-block"> 为提升学生美术素养，评委老师现场命题，孩子们当堂创作，一幅幅充满童趣的作品呈现在我们眼前，同学们用笔尖表达了了他们的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。</p> 体育素养考核篇 <p class="ql-block"> 在新时代全面素养精神指示下，我们在体育素养展评上努力做到与时俱进，以更加科学、更加有趣的模式激励学生们参与到这项利于身心的运动中来，达到促进学生体育素质全面发展的效果。</p> 音乐素养考核篇 <p class="ql-block"> 落落大方的孩子们演绎着精彩的节目，悠扬的歌声溢满教室，缓缓萦绕，久久不曾散去。</p> <p class="ql-block"> 本次学科素养评价活动既是对学生能力和个性特长的一次集中展示，也是对学校素质教育的一次全面检阅。既激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活，也为提升学生综合学科素养，助力学生全面发展起到了积极的推动作用。</p>