【官幼·大班幼小衔接】学习准备篇——数积木(空间逻辑思维能力)

北北北的胡萝北

<p class="ql-block">  《3~6岁儿童学习与发展指南》中要求:“在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象,逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。”</p><p class="ql-block"> 《数积木》是空间逻辑游戏,幼儿在数积木的过程中,学习有序地观察和统计数量的方法,培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">  小朋友们尝试推断立体造型图中方块堆的积木数,并用实物复制的方法进行验证。积极动手动脑参与分析立方体空间关系的讨论。</p> <p class="ql-block">  家长们也可以在家里和小朋友一起观察和实践,帮助孩子培养空间逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:马佩佩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美编:周丹薇</p>

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