<h3> 教育家陈鹤琴先生认为：“大自然，大社会都是活教材，大自然，大社会是知识的主要来源。”<br> </h3> <h3>接下来让我们看一看小朋友们的种植过程吧！<br></h3> <h3>我们出发了</h3> <h3>为了让孩子真切接触大自然，老师带领孩子们一起在园内开展种植活动，让幼儿体验辛勤种植，劳作的快乐。</h3> <h3>植物不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，是孩子认识世界的一扇窗，是亲近自然的有效途径。</h3> <h3>播种时的希望，浇水时的细心，成长时的快乐！孩子们亲自动手体验的过程，也是学习的过程，这远比书本知识来的更直接，更生动。</h3> <h3>植物园里播种希望，幼儿亲近大自然活动，为幼儿提供了认识，观察，探索动植物的机会。</h3> <h3>通过开展本次种植活动，促使幼儿养成爱劳动，与同伴合作等品质，激发幼儿对大自然的关爱，对生命的尊重。</h3> <h3>我们的种植园期待着小苗快速发芽成长，我们的种植活动虽告一段落，对孩子们而言，这是一次有趣又美妙的体验。此次活动我们播种下一株株幼苗，相信同时也在每个宝贝的心里播种下一颗颗希望的种子，不久的将来，这颗种子一定会发芽，枝繁叶茂！</h3>