<p class="ql-block"> 著名的教育家陈鹤琴曾提出“大自然，大社会都是活教材”。他主张把大自然、大社会作为出发点，使儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身实践中获取经验和知识。</p><p class="ql-block"> 对世界充满好奇心，有敏锐的观察能力，对事物充满探索欲，是进入小学前需要具备的重要能力。</p><p class="ql-block"> 为了更好的了解大自然，亲近自然，激发幼儿的探索欲望，4月30日，鼓楼巷幼儿园大一班宝贝们在家委会的组织下走进了兰州市植物园，开启了一场植物探秘之旅。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们怀着喜悦的心情，整装待发，将要开启探索之旅喽。</p><p class="ql-block"> 刚进入到植物园，看着园区的地图孩子们就开始兴致勃勃的设计起属于自己游览的路线图。</p> <p class="ql-block"> 带着寻找植物的任务单，孩子们向植物园里进发了！</p> <p class="ql-block"> “这个刺球球好扎手啊，妈妈说这是二球悬铃木，它的名字好可爱啊！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“你看这个叶子，比我的脸都大！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“嗯——好香~”</p> <p class="ql-block"> “看，这个和任务单上的是不是一样，咱们找到了一样！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们发现了很多平常没有注意到的植物，在感叹大自然神奇的同时更收获了满满的快乐。</p> <p class="ql-block"> 在班本课程“微观大世界”的影响下，孩子们对在显微镜下的世界也充满了好奇。原来在显微镜下，树皮的纹理和眼睛看到的差别有那么多！</p> <p class="ql-block"> 游览结束后孩子们聚在一起争先恐后的分享自己在探索中的发现。</p> <p class="ql-block"> 在今天的植物园之旅中，孩子们通过观察、对比，对自然界中的植物有了更多的了解，他们兴趣盎然与同伴家长讨论，这是对孩子社会交往能力的考验与锻炼。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 实践活动结束了，我们满载而归，不仅认识了很多的植物，还有满满的回忆，自然界赋予我们很多美丽，欣赏美好事物的同时也要用心去保护它们，世间所有的美好都与我们环环相扣！</p> <p class="ql-block"> 希望他们能带着对周围事物的好奇心和探索欲，怀着积极的心态步入小学生活。</p>