<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《2022学前教育宣传月活动》文件精神，指导教师和家长充分认识幼小衔接，推动幼小衔接工作落到实处，2022年5月10日我园组织全体教师和家长参加了由上海市嘉定区南翔幼儿园课程主任汤淳开展的《幼小衔接背景下大班幼儿社会性发展培养方法的思与行》线上讲座活动。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，汤主任从幼小衔接相关概念阐释、大班幼儿社会性发展的特点、大班幼儿自我意识培养方法探索、大班幼儿人际交往、社会适应培养方法探索等四个方面阐述了当前幼小衔接工作的现状，对做好家园合力科学衔接，帮助幼儿做好入学准备提出了一整套合理化的策略。</p> <p class="ql-block"> 同时汤主任还指出培养大班幼儿自我意识以及社会性发展的方法，主要以绘本延伸法、生活故事法、情境体验法、问题分享法、自主游戏法、田野调查法进行探索，生动的为我们解析了幼儿从自我↔️他人、从家人↔️幼儿园↔️社会的社会性发展，进一步建立幼儿入小学的自信心。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，教师及家长们纷纷分享了自己的所学所感。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> 通过培训，老师们对幼小衔接工作的内容、要求和具体操作有了全新的认识和理解。大家认真学习、做好笔记，反思自己在幼小衔接工作中的不足，并发表了自己的感悟和体会</p> 家长篇 <p class="ql-block"> 通过此次线上培训，家长们充分认识到幼小衔接的重要性，尤其是父亲在孩子成长教育中关键作用，也表示今后会积极配合老师做好幼小衔接相关的工作，给孩子树立榜样，确保孩子更好的成长。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园过渡到小学生活，是幼儿成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。相信在我们的携手努力下，幼儿一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！</p>