<p class="ql-block">在尚德中学高一年级组和英语学科组的组织下，5月10日下午，青年教师雷花在高一（3）班进行公开课展示。</p> <p class="ql-block">雷老师提前一天为学生印发了预习案。通过预习任务的学习，学生了解到了农业先驱袁隆平的基本信息，并通过完成预习案中的五个问题检测自己是否完成预习目标。</p> <p class="ql-block">在课中，雷老师运用“top-down”的教学方式，从文章大意，到每个段落中突显出的袁隆平作为全人类先驱的品质。词义猜测题，主旨大意题，以及引导学生运用文本信息去总结归纳袁隆平的品质一气呵成，润物无声。</p> <p class="ql-block">学生在课堂任务驱动下，通过个人自主阅读，小组讨论，分享展示，并借助模板用英语流利表达对袁老的崇敬之情，将课堂推向高潮。在复述课文环节，各小组积极主动，先在小组内部进行交流，然后通过小组代表向全班展示，表现出了学生强大的自信心与用英语表达的热情。</p> <p class="ql-block">高一年级全体教师根据课堂情况认真做好听课记录。高一年级主管教学副主任刘新杰，组长白强巡视并检查学生预习案的完成情况，和课堂内容掌握情况。</p> <p class="ql-block">课后，我们召开评课活动，先由雷花老师谈设计思路，改进措施，以及课后感受，接着大家从各环节时间把控，内容设置，阅读问题的层次设置，以及对情感目标的完成情况与雷花老师进行沟通与交流，期待雷老师更加出色的课堂呈现。</p> <p class="ql-block">一种模式，一种形态，一种情怀，一种感染，我们一定会在向课堂要质量的课堂改革中奋力前行！</p>