<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">当第一缕秋风起，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">是她们为我们添秋衣；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">当我们哭闹时，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">是她们把我们拥入怀中抱紧；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">当我们快乐户外时，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">她们默默把教室打扫洁净；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">当我们尽兴归来时，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">她们温暖的笑脸一一相迎；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">……</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">她们是谁？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">她们是保育员老师。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地提高保育员老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进保育教师的队伍建设，使保育工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。2022年5月10日我园进行了保育员技能考核活动。此次考核的内容有：理论知识考核、操作技能展示两个部分。</p> 一、 理论知识考核 <p class="ql-block ql-indent-1">基于丰富的工作经验，每一位保育员都信心十足进行理论笔试考核。本环节的考核促进保育员了解和掌握基本知识和基本技能，更好地运用到日常生活的保育实操工作中。</p> 二、 操作技能考核 <p class="ql-block ql-indent-1">保育员通过日常的学习和努力地练习操作，在实操环节中展现出了别样的风采，每一位保育员严格按照要求，驾轻就熟，各尽职能。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>01.整理寝室环节</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>02分餐环节</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>03盥洗室、厕所的清洁环节</i></b></p> 三、总结反馈 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活动中，老师们再次熟悉《保育员指南》相关内容，教研组分组进行实操练习，最后集体培训总结在实操练习中出现的问题，考核组的老师针对这些问题进行了详细的剖析，对老师在实操中出现的问题指出正确做法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，既是一次考核活动，更是一个互相观摩、切磋与实践的过程，在活动中，全体保育员更清晰地了解了高效巧干的技巧，明确了质量标准，加深了标准化、规范化地服务认识，促进了常规工作技能的提高。今后我园将把保育员业务技能比赛当做一项长效机制来抓，不断提高保育员的业务水平，强化保育员的细节意识和质量意识，真正做到为幼儿服务、为教师服务、为教学服务。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图:通讯组</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">文:聂雯 唐坤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">排版:刘春玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:张蕊、刘苑渊</p>