闻喜县中小学语文老师楹联学习交流群2022年第六期

何老尚小

何沁学 老师是人类灵魂的工程师，是知识与文明的传播者，是天底下最崇高的职业。有人说，她是一根粉笔；有人说，她是一支红烛；有人说，他是一位园丁。在我看来，一位好老师，胜过万卷书。当今，弘扬优秀的传统文化，更离不开每一位老师的辛勤付出，因为他们正在为我们家庭、社会、事业和祖国奉献着青春，编织着未来。 出句：粉笔一根，培梁植栋同圆梦；（闻喜诗联何沁学）注意：1、这次出句共十一个字，由两个小分句组成，也就是4+7句式，也是最常用到的句子。平仄格式为：仄仄平平，平平（仄）仄平平仄；下联对：（平）平仄仄，仄仄（平）平仄仄平。括号里的字是可平可仄。2、这次出句主要是训练大家对动宾词组的理解和运用，培梁、植栋、圆梦，都是动宾词组。“一根”是数量词，大家要注意相对。 本次活动共收到合格对句64比，从整体来看对仗都把握得不错，因为与老师的职业紧密相连，所以大家大部分在对句时还是从老师的角度来对，缺少了延续性和目的性，同时也缺少了可拓展的空间，也就是教书育人的时代意义。经过遴选，相对地选出10副优秀作品，做一简析。 优秀对句 对句：讲台三尺，播桃育李更绘春。（晋华学校王丽霞）简析：对仗工稳，情景交融，老师写老师更有一种情怀。不足的是出句写的是老师，对句还是说的老师，未能更好地拓展，结尾“更绘春”意味深长。 对句：诗书万卷，启智培根共润心。（西街学校刘霞）简析：整体不错，起句不凡，接下来也是从老师的角度来写，角度显窄。如能放开思路，会有更大的空间。 对句：书桌三尺，笃志博学共克难。（实验中学侯桂英）简析：对句展现了学生们在三尺书桌刻苦学习、敢于挑战的勇气和决心，从励志方面来讲，给人勇敢和力量。 对句：书山万仞，探宝寻珍共越峰。（东吴小学张明哲）简析：对句气象宏大，写出了学生们攀登书山、探宝寻珍的一种精神和风范。共越峰更有一种气势，激励学生们砥砺前行。 对句：赞歌千曲，沐雨栉风共铸魂。（蓝天双语李红梅）简析：对句写出了老师为培育人才所付出的辛苦。赞歌千曲，令人振奋；沐雨栉风，令人动容。“共铸魂”写出了老师的使命与担当。 对句：寒窗九载，展卷挑灯共报国。（城南小学翟惠霞）简析：对句与出句相映成趣，出句写老师，对句写学生，寒窗苦读，成才报国，这是所有老师、家长和学生的梦想，一起奋斗，共创未来。 对句：雄心万丈，立志凌云齐报国。（明德小学吉淑婧）简析：对句十分大气，展现了新时代青少年树雄心、立大志、报国家的豪迈气概，读来使人精神振奋，热血沸腾。 对句：诗书万卷，润李滋桃更烁今。（苏村小学赵苏红）简析：从诗书中汲取营养，让每位学生都能全面发展，是每一位老师的职责。“烁今”一词很有涵量，表现了作者的匠心。小对联，大文章，点赞！ 对句：书山万丈，登顶攀崖共采英。（道北小学刘珂）简析：攀登书山的巅峰，观赏最美的风景，这也是人生的一种高度。对句提升了品位，展示了襟怀，激励学生们踔厉奋发，追求卓越。 对句：鹏程万里，蓄志扬帆共启航。（明德小学卫自亲）简析：人生要有梦想，学习必须努力，要敢于攀登舜山，勇于遨游学海，让学校成为梦想起航的地方，这样才会不负时代，才能鹏程万里，报效国家。 结语 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好的老师则是民族的希望。让我们每一个教师能给每一个学生以爱心、信心、宽容、目标的期望，让师生间达到心与心的沟通，爱与爱的交融，激励学生奋然前行不断进步，引领学生走向“诗与远方”！眼下，当一名新时代的好教师，是民族复兴的需要，更应是广大教师的自觉选择。教师只有当好学生学习、思想、品行甚至生命的“引路人”，成为引领他们抵达梦想彼岸的桥梁。向各位教师致敬！ 入选对句（54比）对句：清风两袖，沥血呕心再铸魂。（晋华学校赵亚龙） 对句：清风两袖，绽蕊留香为报国。（明德小学卫自亲）注：老师甘守清贫，只为祖国的花朵绽放报效国家。 对句：春风四季，种爱立德共树人。（明德小学吉淑婧） 对句：丹心万片，修德树人共铸魂。（西郭小学翟伟杰） 对句：丹青万卷，舞墨弄情只画心。（闻中附中杨红星） 对句：丹心一片，舞剑吟诗共谱章。（明德小学卫自亲） 对句：讲坛四季，据典引经皆树人。（道北小学刘珂） 对句：白霜两鬓，滋叶润花更闹春。（君翔学校李风兰）注：老师倾尽一生，为的就是祖国的大花园里桃李芬芳，争奇斗艳！ 对句：痴心几代，播火传薪共兴邦。（君翔学校李风兰） 对句：书生众愿，立志凌云共报国。（道北小学刘珂） 对句：园丁众手，泼墨挥毫共绘图。（道北小学刘珂） 对句：课堂每刻，据典引经皆爱国。（道北小学刘珂） 对句：激情万丈，授业传薪共塑魂。（实验中学纽娜） 对句：伶牙一口，传道授业齐育才。（畖底集镇郭云霞） 对句：新风万代，重道尊师共漫园。（明德小学卫自亲）注：希望尊师重道的风尚弥漫整个校园，滋养好千秋万代。 对句：良师万语，树志立德共铸魂。（道北小学刘珂） 对句：情思万缕，沥血呕心共树人。（君翔学校李风兰） 对句：明灯万盏，阅卷批文共探知。（东吴小学张明哲） 对句：情思万缕，沥血呕心共塑魂。（君翔学校李风兰） 对句：忠言万遍，启智倾心共育人。（实验小学张川菊） 对句：白霜两鬓，论古谈今共叙怀。（明德小学卫自亲）注：教师年复一年，日复一日重复着自己单调枯燥的工作，即使两鬓斑白，依旧把中华文化植入学生的心里，共同叙写着自己的教育情怀。 对句：明灯万盏，阅卷批文共报国。（东吴小学张明哲） 对句：豪情万丈，立志强国共耀华。（明德小学吉淑婧） 对句：诗书万卷，解惑传真共润心。（道北小学李慧锦） 对句：良言万遍，向善求真共塑德。（明德小学吉淑婧） 对句：讲台三尺，解惑释疑共育人。（蓝天学校李红梅） 对句：诗书万卷，解惑答疑且润心。（道北小学李慧锦） 对句：诗书万卷，启智立心共铸魂。（蓝天双语李红梅） 对句：柔情万缕，敬业爱生齐创新。（实验中学侯桂英） 对句：寒窗九载，戴月披星必告捷。（城南小学翟惠霞） 对句：教鞭三尺，重道尊师共铸魂。（道北小学刘珂） 对句：书香十里，沁腑入脾愈醉人。（道北小学刘珂） 对句：苦读数载，吐气扬眉共报国。（苏村小学赵苏红） 对句：情怀万缕，搭梯引路共耀邦。（明德小学卫自亲） 对句：情怀万缕，吟诗作赋共谱章。（明德小学卫自亲） 对句：豪情万丈，近圣向贤共耀邦。（实验中学侯桂英） 对句：少年四海，舞凤飞龙齐驾云。（道北小学刘珂） 对句：心香万瓣，化雨入心再塑魂。（君翔学校乔才芸）注：心香：十分真诚的心意，有感于“落红不是无情物，化作春泥更护花”得此联，旨在歌頌老师润物无声，春风化雨的奉献精神。 对句：少年众志，破浪乘风皆报国。（道北小学刘珂） 对句：赞歌万曲，戴月披星共报国。（城南小学翟惠霞） 对句：寒窗九载，破浪乘风共启航。（君翔学校李风兰） 对句：书山万丈，撷玉釆珠共跃峰。（道北小学刘珂） 对句：少年四海，舞凤飞龙敢问天。（道北小学刘珂） 对句：寒窗数载，养晦韬光再绘春。（明德小学吉淑婧） 对句：良言一席，润物化心可点晴。（闻中附中杨红星） 对句：教材几册，纵古论今可报国。（闻喜二中杨俊） 对句：情怀万缕，蓄志杨帆共启航。（明德小学卫自亲） 对句：良书万卷，养性修身更铸魂。（明德小学吉淑婧） 对句：竹帛万册，论道谈经更载芳。（苏村小学赵苏红） 对句：春风几缕，启智明德更润心。（苏村小学赵苏红）注：春风在这里指教育革新的春风，带给孩子们良好的成长环境。 对句：花芽满院，沐雨栉风愈绽颜。（西街学校孙淑萍） 对句：良师数位，讲信修德齐向前。（实验中学侯桂英） 对句：贤才九鼎，敬教兴学共耀华。（苏村小学赵苏红） 对句：学堂几处，启智掘思共探幽。（闻喜二中杨俊） 闻喜县教育局 闻喜县诗联学会 2021年5月10日