5月3日，我市突发新冠肺炎疫情。按照上级部门的要求，我校迅速成立了心理健康辅导专班，安排兼职心理辅导教师，以开通心理援助热线电话与开设特色课程的方式，对家长及学生的紧张、焦虑情绪及时给予疏解。<br> 特色课程——经典著作影视欣赏集体教研。 特色课程——经典著作影视欣赏备课资料准备。 特色课程——经典著作影视欣赏备课素材准备。 特色课程——经典著作影视欣赏课堂《红楼梦》片段赏析。 课堂氛围融洽，课堂效果良好。 特色课程——经典著作阅读欣赏之《红楼隐喻》 金陵十二钗命名隐喻。 金陵十二钗判词解析。 红楼隐喻集中体现。 经典《祝福》搬上银屏。通过观看视屏的形式，学生既加深了理解，由缓解了焦虑情绪。 经典《促织》以动画的形式与学生互动。 学生全神贯注，激情投入，课堂效果良好。 《聊斋志异》，寓教于乐，学生在轻松和谐的课堂氛围中，交流、探讨、展示、习作。 特殊时期，我校高中部始终把心理健康教育与线上线下教学进行融合渗透，充分发挥各科老师的作用，引导学生和家长在疫情期间情绪保持稳定，快速适应学习方式的转变，提高学生线上线下学习的效率。