<p class="ql-block"> “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。为促进教师的专业发展，逻岗镇中心小学于5月10日－11日举行青年教师高效课堂大赛。四位教师精心准备，各展所长，各尽所能，凸显了各自的课堂教学风采和深厚的学科素养。</p> <p class="ql-block"> 为了让高效课堂比赛有序规范进行，学校教导处对此次赛课做了统筹安排，语文、数学教研组长做好活动方案，组织赛课老师备课。</p> <p class="ql-block"> 孙兰英老师执教的五年级数学《同分母分数加减法》教学中创设了一些学生熟悉并感兴趣的现实情境。 通过自主探究、合作交流、动手操作，使学生初步理解了分数的具体含义，给学生建立了初步的分数概念，为下一步的学习打下了初步的基础。紧扣重、难点让学生在轻松、愉快的氛围中接受了新知识。</p> <p class="ql-block"> 黄艳萍老师执教的四年级语文《海上日出》主要以读为主，在读中悟，感受作者对自然的热爱。这一学习活动的安排，培养了学生自学的能力，品词品句的能力。语文的学习就是让学生学习语言，理解运用语言。这节课以学生为主，在老师的引导下，学生充分自学、交流，谈自己对文章的理解。</p> <p class="ql-block"> 崔建华老师执教的四年级数学《小数的加法和减法》让学生感觉到小数就在我们的身边,小数的加减法也存在于日常生活中,拉近了学生与新知的距离,充分调动学生的学习积极性。同时提炼出数学的问题直入中心,通过学生提出问题,尝试解决问题、交流各自的学习方法、概括归纳出小数加减法的算理,并能掌握正确的计算方法。</p> <p class="ql-block"> 五年级语文石丹丹老师的《威尼斯的小艇》一课中，着重让学⽣从美⽂中受到美的熏陶。她以了解⼩艇的特点为本课的重点，以领会抓住事物特点写的表达⽅法为难点，以⽣为本、以读为主，通过正确、流利、有感情地朗读课⽂，使学⽣在读中感悟，读中理解。在课堂上落实了新课程改⾰的理念，全⾯提⾼学⽣的语⽂素养，积极倡导⾃主、合作、探究的学习⽅式，课堂开放⽽有活⼒。</p> <p class="ql-block"> 这次比赛学校领导高度重视，韩校长、邱校长参与了本次高效课堂活动。在听课过程中,评委们和听课的老师们认真记录,细心聆听，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行了全面的了解。</p> <p class="ql-block"> 四位老师授课结束后，我们语文、数学组的老师在韩校长的带领下，进行了精彩的评课活动。四位老师课堂亮点纷呈，老师们对他们在课堂上的精彩表现报以热烈的掌声。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后韩校长指出：如何提高课堂效率？教师的课堂上要做到“四有”，即心中有本，目中有人，课中有智，学中有趣。教师要充分了解教材，了解教材的编排意图，充分挖掘教学内涵和隐藏的内容，在教材原有的基础上还要有所创新。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”。高效课堂大赛是学习交流经验的教学形式，向别的老师学习，借鉴其先进的经验，先进的理念，先进的教学方法，高超的教学艺术，以促进自己的专业成长，通过听一听、看一看、学一学，然后再思一思、问一问、试一试，融入到自己的教学中去，并在教学中去改进自己的教学，便可形成自己的教学风格和教学特色。</p><p class="ql-block"> "学无止境，教无止境，研无止境"。相信在逻岗镇中心小学全体教师的共同努力下，我们的教研之花会越开越艳、硕果累累!我们的教研之声会越研越响、铿镪有力!我们的教研之路会越走越宽、稳中致远!在高效课堂中，遇见最美的自己！</p>