<p class="ql-block"> 马克思说：“劳动创造了美”。劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，还体现在劳动的过程中。只有积极热情地参与实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步弘扬劳模的模范先进作用，让劳模和劳模精神成为青少年成长成才的时代偶像与精神动力，5月10日上午，淅川县第一初级中学各班开展了“劳模进课堂”主题班会。</p> 一、积极开展主题班会 <p class="ql-block"> 班会课上，班主任们向学生介绍了劳动节的由来，介绍身边的劳动者，并讲述了王进喜，时传祥，雷锋，张秉贵，李素丽等劳模事迹，让学生们感受劳模的精神。</p> <p class="ql-block"> 在七三班现场，班主任向学生讲述劳模田桂英的故事，告诉学生劳动模范和先进工作者以自身的模范行动和崇高品质，诠释了中国人民具有的伟大创造精神，奋斗精神，团结精神，并提倡大家积极向劳动模范学习，养成热爱劳动的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 学生刘小田在班会上声情并茂的朗诵《赞美劳动者》 ：“无论何时何地劳动与劳动者永远值得被歌颂，向每一位平凡岗位上的劳动者致敬……”</p><p class="ql-block"> 学生卢妍说：“我要感恩，致敬那些默默奉献的劳动人民，他们真美！从现在做起，我要努力做一名合格的劳动者，认真学习，长大报效祖国。”</p> 二、争做劳动小能手 <p class="ql-block"> 学习劳模不仅仅只是体现在精神上，更重要的是要付诸于行动中。为此我校还利用周末鼓励学生在家做家务，倡议并希望每个学生和家长都能积极参与到实践活动中开，并要求每个学生在劳动后写下自己深刻的感悟。</p> 三、手抄报展现德育美 <p class="ql-block"> 此外，学校还组织学生创办“劳动最光荣”手抄报，自己动手、动脑绘制出一张张生动有趣，个性鲜明，内容丰富的手抄报，赞美了劳动光荣，讴歌了劳动者的伟大。</p> <p class="ql-block"> 通过以上多种形式的劳动教育，在全校范围内营造出“人人爱劳动，劳动最光荣”的良好舆论氛围，让劳动教育根植于每一个学生的心田。</p><p class="ql-block"> 榜样的力量是无穷的，弘扬和学习劳模精神是我们的必修课。本次活动既是一次劳动教育，更是一次精神洗礼。今后，淅川县一初中将致力于在学生中弘扬劳模精神、工匠精神，培养勤于劳动、善于创造的好少年。</p>