<p class="ql-block">“少年若天性，习惯如自然”。我校历来注重好习惯，好品质的培养。按照学校的线上教学实施方案要求，低年级组以培养劳动习惯为目标，开展了 “我有一双小巧手”为主题，“创意手工”和 “自主劳动”为主要方式的居家系列实践活动。将德智体美劳五育并举融合，有效的充实了学生居家线上学习的生活。</p> 巧动手，“展”创意 <p class="ql-block">涂鸦是孩子们描绘世界最有趣的方式，孩子们在动手实践中探索这奇妙的大千世界。在这特殊的学习期间，我们也为孩子们打造了一个学习的创意云空间，让他们尽情的用双手去创造艺术，用艺术装点生活。</p><p class="ql-block">在课堂中，老师们基于教材为学生介绍基本材料、基本造型、制作方法、色彩知识等，引导学生充分发挥想象力，制作出独一无二的作品。我们快来欣赏一下孩子们的成果吧。</p> <p class="ql-block">神奇的海底世界</p> <p class="ql-block">清明彩蛋大比拼</p> <p class="ql-block">有趣的毛毛虫</p> <p class="ql-block">纸杯大变身</p> <p class="ql-block">精美的书签</p> <p class="ql-block">奇妙的珊瑚、小鱼，海底世界；或可爱、或新颖的各种各样的彩蛋；有趣的毛毛虫；巧用纸杯大变身；在读书节的熏染下学生们为自己制作的读书书签……孩子们用小巧手向我们展示了他们绚丽多彩的内心世界。在动手的过程中，学生们不断地展现着自己非凡的创造力，也体会到了按步骤一步一步完成作品的喜悦。正如这些手工作品的制作过程一般，老师也希望你们在生活中学会制定计划，然后认真、耐心地实现它们，用无穷的创造力去创造自己未来的生活！</p> 好习惯，“慧”实践 <p class="ql-block">活动一：家务劳动我能行</p><p class="ql-block">古人云:"一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。通过各种劳动体验，让同学们感受到了“乌鸦反哺”的道理，从而让劳动成为一种自觉行为！</p> <p class="ql-block">活动二：刷刷自己的臭鞋子</p><p class="ql-block">我国著名教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做”。这不仅仅是培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。我们选择了《刷鞋》这一活动内容，老师有重点的引导学生亲身体验“四步刷鞋法”，让孩子们体验到劳动的快乐和成功的喜悦。</p><p class="ql-block">瞧！孩子们刷的多认真，多仔细，多干净啊！</p> <p class="ql-block">通过这次《刷鞋》劳动实践活动，让同学们知道了劳动是一件非常有意义的事情！它既可以帮助家长分担家务又可以锻炼自己的生活能力，同时还让自己变得更加强大独立，更加的热爱生活，热爱劳动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">居家教学改变的只是形式，不变的是我们尽心尽力为学生素养提升而作的努力。接下来，我们学校综合实践课将继续以扎实的教学管理，为学生提供坚强有力的学习保障，通过丰富的活动内容和多样化的教学手段，调动学生参与学习的兴趣，让“轻负高效”教学在课堂绽放异彩。</p> <p class="ql-block">编辑：武晓红</p><p class="ql-block">审核：张汝彬</p>