<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有课堂高效、教室业务精湛、作业精准，才能真正落实课堂“增效” 和课后“双减”。为了加强学校教学常规管理，进一步促进“五项管理”和“双减”相关政策的落实，切实提高教师业务水平，提高教育教学质量，5月10日，教务处和教研组长对老师们的教学常规进行了细致地检查。 </p> <p class="ql-block"> 教务处工作人员和教研组长从作业设计、作业批改、特色作业、分层作业、作业批改记录等方面进行了深入细致地检查。</p> <p class="ql-block"> 在学校作业布置与批改制度的引领下，各备课组每周五进行作业设计及周课时计划的讨论制定。作业设计根据年级学科特点分为必做题（基础知识巩固训练）、选做题（能力提高）及思维拓展等内容。 </p> 作业设计记录表 <p class="ql-block"> 我校老师们能根据教学进度合理布置作业，对作业进行认真批改、指导、订正，帮助学生巩固 学习成果，对于优秀的作业能运用多种评价方式给予表扬激励，逐步提高学生能力。学生书写规范，作业态度端正，养成好的学习习惯，努力让学习变得轻松。 </p> 常规作业展示 特色作业 <p class="ql-block"> 为更好地推进作业革命，发挥作业对学生学科技能、实践运用、创新能力及综合素养等的开发与培养，我校教师根据学科内容及学生实际设计了丰富多彩的特色作业：知识树、读书卡、诗画共生、粘贴画、数学乐园、奇思妙想等，以此来培养学生的动手、动脑能力，培养学生的创新意识。</p> <p class="ql-block"> 本次检查通过以查促教，以查促改，看到我们的亮点，找出我们的不足，这也是我们互相学习和交流的机会，更能促进教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，我们将继续落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长！</p> 图片 教研组长 编辑 教务处 审核 王小青