2022新课标问世以来，关于新课标的解读铺天盖地而来。面对小学语文新课标，教师们有了许多的困惑：学习任务群怎么去落实？统编教材会改变吗？单元整体教学怎么去应对课标而教？……<div><br>人教社推出“相约云端，教研同行”系列活动。2022年5月10日晚19时30分，大山小学语文组全体教师参加了本次云端教研，共同聆听温儒敏先生解读“新课标”。</div> <div><br></div>本次活动的主题是《语文课改要更好地调动师生的主动性——谈谈学习新课标用好统编教材的若干条建议》。温儒敏先生从以下几个方面对新课程标准进行了对比和解读。<div><br><br>一、理解课标的功能<br><br>课标是课程的标准，对照新旧课标，基本的东西没变。各学段的目标与能力要求没变。课标主要的、基本的内容没变，这个基本没变。<br><br>二、课标提出了“立德树人”<br><br>课标提出了“立德树人”这个目标，站位更高，视野更宽了。<br>“立德树人”“以文化人”，对于学生三观的养成，良好的个性，健全的人格非常 重要。语文在育人方面有别的学科不能取代的作用。<br><br>三、课标明确提出“语文核心素养”<br><br>语文课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。<br><br>四、学习任务群<br><br>五、关于整本书阅读<br><br>六、新课标与新教材</div><div><br>这是一次学习，也是一次教育思想盛宴，老师们认真记录学习所得，期待更快的把这些理论运用到自己的教学实践当中去。在本次活动中，大山小学全体语文教师跟随温先生的讲解，更深一步的学习新版课程标准，并进一步明确今后的教学目标和任务。</div> <div>短短一个小时的讲座使老师们获益匪浅，意犹未尽。在语文教研员吉老师的带领下，大山小学老师们相互交流学习所得，在交流的过程中，明确了今后教学点方向与重点。<br></div> <div>每一次的教研活动，都是一次历练与提升，通过本次聆听温儒敏先生的讲座，老师们对新课标内容和课标要求有了更加深入的解析，对重点内容有了把握。老师们在学中思，在思中悟，在悟中行，争取在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破！</div>