<p class="ql-block"> 为了广泛开展环保教育活动，开展以“强国复兴我担当，节能减排我在行”为主题的活动，引导学生从生态环保、低碳节能等理念的角度入手，培养学生勤动手、善动脑、爱环保、乐创造的素养；养成环保、科学、文明、健康的生活方式，使我校的节能减排工作上一个新的台阶，薛阁小学一（2）班特此举行创意手工作品大展览。</p> <p class="ql-block"> 这是袁梓茵同学精心制作的孔雀收纳盒。制作原料是废弃的洗衣液瓶子，经过制作后，可以作为收纳盒使用，用来装铅笔、卫生纸和小玩具等一些小东西。</p> <p class="ql-block"> 徐嘉乐和王子墨小朋友不谋而合，利用纸杯、橡皮筋、一次性筷子，在家长的帮助下，制作出了旋转纸杯小飞机。利用一次性筷子，拧紧橡皮筋，纸杯上面的螺旋桨就会旋转起来，带动纸杯飞起来。</p> <p class="ql-block"> 井安妮同学利用废弃的易拉罐制作了茶壶和茶杯，精致的手工作品，生活味十足，说明她在生活中非常善于观察，是个细心的小朋友。</p> <p class="ql-block"> 谢婉瑜同学带来了“桌椅套装”。把用完的一次性筷子清洗干净，截成小段，拼接起来，做成桌子、椅子。这样既好看又环保。</p> <p class="ql-block">手工名称：坦克</p><p class="ql-block">制作人：张安朗 辅助人：家人</p><p class="ql-block">班级：一（2）班</p><p class="ql-block">制作特点：废物利用</p><p class="ql-block">制作材料：废旧纸盒、竹签、订书针、卷纸芯、彩笔等。</p><p class="ql-block">制作方法：</p><p class="ql-block">1、把纸板表面撕下后，纸板做成履带，包裹着卷纸芯，用订书针固定。</p><p class="ql-block">2、用纸盒作为坦克主体，用火锅盒作为炮塔，用双面胶连接。</p><p class="ql-block">3、双履带用竹签固定与主体连接，用彩笔美化，完成此作品。</p><p class="ql-block">制作理念：以环保为出发点，利用废弃物品制作出美好的东西，让孩子了解到环保的重要性及废物是可以利用的。坦克作为军用武器，让孩子了解只有国家强大，才能有我们现在美好的生活，让孩子做一个热爱国家、热爱生活的人。</p> <p class="ql-block">手工名称：饮水机</p><p class="ql-block">制作人：张安朗 辅助人：家人</p><p class="ql-block">班级：一（2）班</p><p class="ql-block">制作特点：废物利用</p><p class="ql-block">制作材料：废旧纸盒、剪刀、吸管、双面胶、彩纸等。</p><p class="ql-block">制作方法：</p><p class="ql-block">1、用圆桶作为桶装水放置上方，用彩纸粘贴。</p><p class="ql-block">2、在废旧纸盒上挖洞，用废旧纸盒作为饮水装置与桶装水连接。</p><p class="ql-block">3、用吸管作为放水装置，用奶茶中装果粒的小盒子作为水杯，完成此作品。</p><p class="ql-block">制作理念：充分利用废旧物品完成一件作品，让孩子了解废旧物品也有用途，孩子要学会擅于利用物品，动脑思考。喝水是日常生活中不可缺少的，在饮水时，我们要节约用水，按需取量。水是生命之源，节约用水是我们的传统美德，做一个勤俭节约的人。</p> <p class="ql-block"> 祝妙涵同学带来了插花作品，利用家里废旧的纸盒，表面加以装饰彩绘，贴上树叶和纸花，就制作出了插花的花瓶，然后用彩纸制作了各色的鲜花，别致地插在花瓶里，给人一种心旷神怡的感觉，很不错哦！</p> <p class="ql-block"> 姜一帆同学用彩纸和胶水把两个小纸盒粘贴在一起，然后表面用彩纸装饰，卡通人物的造型，符合儿童的心理要求，可以用来收纳书本、文具和各种玩具，既方便又实用，生活中真是个有心人，值得表扬！</p> <p class="ql-block"> 陈紫诺和蒋芊芊两位同学分别制作了小花篮和小绣球，作品虽小，却透露着她们一颗聪明的心灵，精巧的制作，践行着环保理念。</p> <p class="ql-block"> 姚硕同学制作的创意玩具笔筒。以胶水、一次性筷子、象棋作为材料，此作品既具有实用性又具有观赏性，培养了孩子的动手能力和想象能力。</p> <p class="ql-block"> 王子洋小朋友带来了一件大作品—农家小院，别墅式设计，体现出了新时代农村住房的巨大变化。利用废弃的竹签，用胶水粘合，错落有致的造型，反映了人们的精神风貌。精心的美化，说明王子洋小朋友不但热衷于创意手工制作，而且体现出了他也是个热爱生活的人。</p> <p class="ql-block"> 通过此次创意手工制作，践行了“强国复兴我担当，节能减排我在行”这个时代理念，学生深刻理解了生态环保、低碳节能的意义，学生的动手、动脑能力得以提高，他们爱环保、乐创造的意识日益增强。强国复兴有我，让我们积极行动起来，节能环保，创造美好的生活！</p> <p class="ql-block">编辑 冯立伟 怀福志</p>