濮阳市疫情形势严峻，全市学校又开启了线上教学模式，如何构建高效的线上教学模式，让学生在网课期间保证有效的学习时间和心理健康，市十中初中语文组齐聚线上，进行教研。<br> 此次线上教研一共分为三部分内容。首先，大家共同学习文件《关于加强全市中小学线上教学工作的通知》，老师们围绕文件中强调的几个核心问题进行讨论，表示会严格按照文件要求进行线上授课、作业布置和增强家校沟通 接着老师们就近期网课中出现的问题进行了研讨。六年级的吴振娟老师表示学生在长时间的网上学习后，的确出现了疲惫、焦躁的情绪，八年级的李桂青老师反映了作业中存在的问题和更高效的批改作业的方法，九年级的冯喜玲老师提醒大家要注意学生的心理状态，及时疏导，或对态度不端正的学生要进行教育。同时，语文组也研讨了关于线上检测的一些问题，最后在刘丽锋老师的建议下，决定尝试问卷星的形式对这段时间学生的网课效果进行一次质量分析调查。 老师们针对学生群中出现的焦灼情绪进行了讨论，考虑到线上教学一时不能停止，大家对于学生的心理状态都很担忧。管珊老师提出，一定要严格控制讲课时长，营造和谐轻松的课堂氛围。作业布置要适量，难易程度要得当。坚决要将学生的心理健康放在第一位，不能在疫情压力过大的情况下，再让孩子有更多的心理负担。 虽然正常教学被突如其来的疫情打乱，但是市十中初中语文组的老师们及时转变思路，凝聚智慧，用更长远的眼光看待线上教学，用更合理的方式安排教育教学活动，我们将在摸索和实践中进一步探究更好科学、更健康的线上教学方式，拿起属于自己的武器，打赢这场攻坚战！