2021年12月21日，河南省教育厅发布《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》。从教学准备、教学实施和教学效果三大环节进行整体设计，每个环节从多个维度对教学前、教学中和教学后的教学行为，提出具体要求明确规范和建议，以期引导和规范课堂教学行为，大幅度提高义务教育课堂教学质量。长江东路第三小学的全体语文老师，相聚在云端，进行了线上学习。<br> 为了更好地践行课堂基本要求，学校制定了学习实施方案。<div><br></div> 根据方案要求，全体语文老师相聚云端，开展线上学习。 “学而不思则罔”。深入学习研讨后，老师们深入思考，结合自己的教学实际从课堂建设目标、课堂内容导向、课堂结构解析、课堂习惯培养以及课堂评价、反思、管理等方面，提出了自己的想法和困惑。 今后我们将把要求落到实处，在课堂中解决疑惑，认真上好每一节课，规范自己的课堂教学行为，提高教学质量。