双减”阳光大课间——伊宁市小学体育“云教研”系列培训（第25期）

伊宁小体

终身学习终身体育 每天锻炼一小时健康工作50年幸福生活一辈子让学校体育文化在伊宁校园绚丽绽放 　　阳光体育大课间是学校教育的重要组成形式，为更好的贯彻为助力双减政策落地落实“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”四位一体”的目标，何春梅体育能手培养工作室自3月以来开展了以“阳光少年展我风采”为主题的系列活动。 特邀南京市成贤街小学蒋林稼老师对学校阳光体育大课间活动给予指导、工作室全体成员定期学习交流、学生展示活动等，进一步推动了大课间活动的科学化、制度化、规范化，促进大课间活动高效的开展，构建和谐校园、活力校园，为学生长远发展做好积极的努力，进行深入研讨与交流。 培训阶段一 专家引领指方向不负韶华促成长 　本期活动我们特邀蒋林稼老师，作为南京市夏静名师工作室成员、南京市成贤街小学人事副主任、玄武区优秀青年教师、江苏省优秀裁判员教练员优秀教育工作者，给我们带来了精彩讲座。蒋林稼老师通过讲座，围绕大课间体育活动项目设计内容、课间活动组织与实施和大课间活动的成效与反思三方面向我们分享了经验。 　　通过蒋老师的分享，我们明确了阳光体育活动要有目的性、计划性。以及对内容的准确把握，在活动中活动中我们要不断学生的兴趣，发挥学生的主体。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础 每个教师应当成为自己学科的出色专家。 ——叶圣陶 　　相聚云端，同心偕行。各学校教师们认真聆听，认真记录，专注的神情流露出老师对教学的那份认真。 培训阶段二 骨干教师带头交流分享 　　为了更好的落实双减工作，将新课标内容融入大课间中，何春梅老师，李东辉老师，何立艳老师分别从阳光大课间的定义背景、内涵特点，作用，编排做了分享和交流以及对大课间各项操的形式做了介绍。通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 做阳光少年展自我风采 阳光体育运动伴我健康成长 　　当阳光大课间活动铃声响起，同学们纷纷走出教室，排着整齐的队伍来到操场指定位置，伴随着广播中欢快的旋律，学生踏着整齐的步伐，踏着梦想的节奏跑动起来，步伐矫健有力，朝气蓬勃。让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。让国学经典丰富体育课堂，在愉快的音乐中，耳濡目染的学习。 　　在阳光的沐浴下，全体师生们享受着运动的快乐、健康的喜悦。我们将继续深化并发展大课间活动，缔造阳光校园，促进和谐发展并使之更符合学校实际和学生发展特点，引领学生成长为有韧性、有德性、有灵性的新时代好少年，使校园变成多彩课间、美丽阳光，欢乐校园。 经验交流—— 学而不思则罔，思而不学则殆 　　通过这两次的云端相聚，在南京优秀教师的精彩讲座与分享中，让我们收获满满，真正起到了研究、交流、发展、提升的作用；在研讨中，老师们表示将带着收获与思考付诸与行动中，秉承探究的精神，更好的落实双减工作，组织好本校的阳光体育大课间，培养学生“我运动，我健康，我快乐”的思想，养成坚持参加体育锻炼的习惯，让“阳光运动，健康成长”的观念深入人心！让阳光融入到学生的生活中，真正让每个孩子动起来。 今后在伊宁市教育教学研究中心张忠玲老师的正确引领下，伊宁市何春梅小学体育教学能手培养工作室会努力打造一支有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的自由体育教师团队，为伊宁市学校体育事业发展做出贡献。 撰稿人：何立艳核稿人：何春梅