“春风如画纸鸢飞”主题风筝节活动

可乐妈咪

通讯员:贾慧 草长莺飞四月天，杨柳吐绿舞翩跹。教育改革施双减，家长孩子绽笑颜。课外活动呈异彩，百花齐放相争艳。学科教师齐上阵，绿茵场上放纸鸢。学校首届风筝节，放飞梦想在蓝天。 　　轻风托纸鸢，扶摇上青天。由于受疫情影响，学校的春游活动无法实施。为弘扬和传承中华优秀传统文化，落实“双减”政策，丰富学生的课余生活，为学生搭建愉悦身心的舞台，体验丰富多彩的综合实践活动，我校举行了一场以“春风如画纸鸢飞”为主题的风筝节活动。 　　活动前，学校制定了详细的活动方案，在学校领导大力支持下，各学科教师精心策划、密切配合，各班学生认真准备积极参与，以确保本次活动圆满完成。 讲“风筝” 　　语文老师利用班会课，组织谈古论筝的主题班会，对风筝的历史、风筝的种类、风筝的制作、国际风筝节等方面进行介绍，了解风筝的起源、文化，开阔学生的视野。孩子们听得津津有味，情不自禁的朗诵起关于风筝的诗词，并对风筝的历史都有了初步的认知。 　　在这之后又观看了《潍坊风筝节》视频，在中国的风筝家族中，潍坊风筝历史悠久，题材丰富。以其材料的奇特选用，设计的夸张变形，画工的工笔技法，以及放飞的巧用力学原理，形成了浓郁的地方特色和独特神韵，蜚声古今中外。 量“风筝” 　　在这样美丽的风筝中也隐藏着很多数学的奥秘哦！放飞时如风力太小，不能将风筝放起来或地面风小而四、五十米以上空中风力较大时，就需要跑动放飞。放飞者在风筝出手以后，拉着风筝快速地迎风奔跑一段距离，使风筝在地面风阶段能获得足够的升力而飞入天空。他们通过数学计算，利用风筝轴对称图形，了解风筝，感受风筝在数学中的奥秘！ 知“风筝” 　　在科学课上，科学老师带领学生们了解了有关风筝升空的科学原理。当风筝在空中漂浮飞翔时，空气流动，使风筝产生向上的力，当我们风筝向上的升力大于风筝的重量时，风筝就飞起来啦！ 唱“风筝” 　　孩子们一起来歌唱春天，歌唱风筝，用最动听的声音，最优美的舞姿来表达对风筝的喜爱！ 画“风筝” 　　孩子们在绘制风筝之余，将自己了解的风筝历史，文化，古诗...等等，以精美的手抄报的形式呈现了出来。 　　赤橙黄绿青蓝紫………孩子们拿起手中的画笔，尽情地在洁白的风筝上涂上五彩斑斓的颜色，酣畅淋漓的畅游在对风筝的无限想象中，一笔一画，孩子的童真和乐趣跃然筝上。 放“风筝” 　　“雄鹰展翅万里遥，少年怀志比天高。忙趁东风纸鸢放，扶摇直上飞九霄”。 　　看！操场上的孩子们，时而随风奔跑,时而立定抻线。一时间,那牵着线的风筝就像调皮的孩子在空中漫天飞舞,形成了一道道美丽的风景。 春风携憧憬，纸鸢寄童心。亲爱的“恒小学子”们，愿你们的笑容越来越灿烂，愿你们的童年多姿多彩，愿你们七彩的梦想早日实现。春风里，暖阳中，你最美好的样子我们都记得。