我劳动,我光荣--浈江区实验学校“五一”劳动节主题系列活动

韶关市武江第一小学

<p class="ql-block">  “黎明即起,洒扫庭除”,热爱劳动是中华民族的优良传统;“民生在勤,勤则不匮”,劳动本身是幸福生活的主要因素。为把劳动教育纳入人才培养的全过程,贯穿学校、家庭等各个方面,依据学校“文明、勤奋”的校训,浈江区实验学校开展“我劳动,我光荣”主题系列活动,激发学生的劳动热情,提高学生的劳动技能,树立起“劳动最光荣、劳动最美丽”的观念,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一、主题班会学劳模</span></p> <p class="ql-block">  为了让学生们理解劳动节的真正意义,各班召开了五一劳动节主题班队会,各班主任向学生们介绍劳动节来历,介绍各行各业的劳动者,让学生们深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养他们的劳动意识,会后,更是有学生自发向大家通过文字的形式向大家介绍生活中对劳动的感悟。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">二、劳动技能显能手</span></h1> <p class="ql-block">  为培养学生们的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,让他们在劳逸结合中获得健康、全面的发挥发展,开展了劳动技能比赛活动。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">低年级段:系红领巾我最可</span></h1> <p class="ql-block">  红领巾,作为少先队员的标志,每天都必须进行佩戴,中年级的同学们认真细致地将那鲜艳的一抹红色带在自己的脖子上,此刻,他们是光荣的是自豪的是自信的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">高年级段:我是劳动小能手</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">三、实践劳动促成长</span></p> <p class="ql-block">  为了让“劳动最光荣”理念进一步内化于心,外化于行,我校号召学生走出校园,在家里进行实践劳动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.知恩篇</span></p> <p class="ql-block">  通过光盘行动,让学生知道“谁在盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,体会劳动不易。在劳动节那天,体验一天的劳动生活,为父母做力所能及的家务,分担父母的辛苦。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.自立篇</span></h1> <p class="ql-block">  古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”学生们用行动做出响应:有的在收拾房间、有的叠被子、有的整理书桌、甚至有模有样的做起菜来,自己的事情自己做,活脱脱就是一个小主人模样。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">3.创新篇</span></p> <p class="ql-block">  为了更好的锻炼学生独立自主的能力,本次活动还开展了创意美食环节,学生纷纷积极参与,展现出对制作美食的极大热情!</p> <p class="ql-block">  劳动之美,美在坚持,美在奉献;劳动之贵,贵在践行,贵在创新。每一滴汗水都折射太阳的光芒,每一份付出都照亮梦想的天空。尊重每一份职业,感谢一次坚守,向每一个努力生活的人致敬!向每一位辛勤付出的劳动者致敬</p> <br><div style="text-align: center;">文:张馨</div><div style="text-align: center;">审稿:何虹</div>

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