<p class="ql-block"> 五月的天，阳光明媚，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情。在这鲜花清香的五月，由于疫情阻挡了我们开学的步伐，但是却阻挡不了学习的脚步。 </p><p class="ql-block"> 2022年5月10日金晖学校英语组线上教研活动如期举行，教科研中心杨敬兰老师深入我校的在线课堂并进行了细致精准的听评课指导！</p> <p class="ql-block"> 本节课是由我校年轻漂亮的刘昕老师执教的八年级下册Unit 7 I used to be afraid of the dark 的一节阅读课。刘老师备课充分，自身素质高，基本功扎实，一口流利地道的口语，受到了所有听课老师的好评！</p> <p class="ql-block"> 读前，刘老师通过视频激趣，导入新课。通过呈现电影“The King’s speech”的短视频，让学生观察发现影片中国王的变化，复习上节课used to do 用法的同时，进而引出本节阅读课Candy Wang的变化“From shy girl to pop star”</p> <p class="ql-block"> 读中环节，通过 skimming~scanning~careful reading 环节引导学生利用“扫读”和“略读”的方法进行限时阅读，学生运用正确的阅读方法找出关键词和中心句，引导学生细读课文并完成老师所设置问题，提高细节理解能力。</p> <p class="ql-block"> 引导学生通过每一项的内容去原文找相关线索,训练学生的阅读思路，提高其阅读技能。同时，促进学生对“改变”理解和态度的形成，注重对学生进行策略的指导。同时为接下来的活动奠定基础。 充分体现了学生为主体，教师为主导的新课程理念。</p> <p class="ql-block"> 思维导图辅助学生复述课文，大大降低了读后输出的难度！</p> <p class="ql-block"> 以读促写，是本节课的亮点，也是本节课的拓展延伸。通过创设情境，收到Mr Afraid 的来信，让学生在已有知识的基础上，在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言和知识学习、语言技能发展、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用;在此过程中，提升学生的思维品质和学习能力。</p> <p class="ql-block"> 学生的写作展示，可以看出学生的功底和老师平时的训练有方，老师的点评起到了画龙点睛的作用！</p> <p class="ql-block"> Moral education环节是对本堂课的主题进行升华，培养学生文化意识，注重对学生进行德育教育。</p> <p class="ql-block"> 评课是教研活动中的重要环节，可以使所有教师扬长避短，不断改进教学，激发教与学的活力和创造性。</p> <p class="ql-block"> 听课之后，教研组组织了评课活动，首先由刘昕老师进行说课，之后各备课组代表老师：李晶玉、张景玢、徐国平、黄新娟老师分别进行了评课，老师们都被刘昕老师流利地道的口语所折服，都对刘老师的课给予了高度的评价。</p> <p class="ql-block"> 杨老师针对本堂课给出了高水平、精准的评价，首先对刘昕老师的课给予了肯定：</p><p class="ql-block">1.教师素养较高！本堂课教师备课充分，口语流利地道，教学氛围民主，课堂环节比较流畅。</p><p class="ql-block">2.教学设计有新意。导入环节紧扣本节内容，学生回答有新意，教师启发到位，学生敢于表达自己的观点。</p><p class="ql-block">3.以读促写，创设情境，写作内容与本节课相吻合，做到了学以致用等。</p><p class="ql-block"> 当然， 任何一节课都不是完美的，都有美中不足的地方，杨老师从目标设计、教学活动设计，问题设计，作业设计要体现双减政策等方面提出了针对性建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后杨老师结合目前中考趋势，从核心素养目标的设计，每堂课的听说读写的训练，阅读教学的重要性，精读与泛读，课内与课外阅读相结合等方面，对我们进行了耐心、细致、精准的指导。给我们指明了努力的方向，使我们受益匪浅！</p><p class="ql-block"> “没有波澜的课不是一节好课，学生课堂有了足够的输入，输出才有浪花！”杨老师的这句发人深省的话，值得我们牢记和深思！</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上教研活动，我们金晖英语组的全体姐妹们会怀着一颗感恩的心，继续同舟共济，温暖前行，<span style="font-size:18px;">在尝试中进步、在挑战中成长，不忘初心，不负韶华，逐梦前行！</span></p>