【月芽日记】第十一篇《如何提升孩子自主学习的能力》

月芽教育李转

抓住学习能力成长的“关键期” 　　关于孩子成绩那些事，总是倍受每一位家长的密切关注。成绩考好了，班级名次超前，家长心理还比较安稳。一旦孩子成绩下滑，名次推后，成了很多家长焦虑的话题。 那么，如何才能提升孩子自主学习的能力，抓住孩子学习成长的“关键期”呢？我们今天就来深度谈一谈。 家庭就像一台复印机，父母是原件，孩子是复印件。无论孩子的学习出现了什么状况，你的决策都会直接影响着孩子，你的焦虑会传达给孩子忧愁，最重要的是于事无补；你的乐观教会孩子阳光，积极乐观的心态。 小学～初中阶段，我对孩子的管理，基本属于放养，小学重来没有给孩子买过一本填写的资料。但是课外的阅读书籍我会买很多，周末还专门给他办了图书卡方便读书。周内每天回到家，他们没事就会捧起书，直到睡觉关灯前，在我再三催促之下，才恋恋不舍的放下书。周末，他们去上自己喜欢的兴趣班，老大喜欢弹钢琴，老二喜欢弹吉他、写书法，有时候在图书馆也能看到他们的身影；再剩下的时间，就是亲子娱乐休闲时光，我会带他们去吃美食，带他们开心的玩，看电影等，去接触外面的世界。孩子们感觉是自己的天堂，每天过得都很开心。 在我看来，自己做好自己的事就行了。每年开学前，我们都会举办一次家庭会议，主题是：规划自己一年的目标。当然，我会提前做好本年度计划，谈谈自己在学习成长、奋斗目标、家庭、旅游、健康、以及看望父母等方面的规划，孩子爸爸呢，就是要好好上班，安全第一。两个孩子也都会说出各自今年的学习计划，奋斗目标，说来也奇怪，制定的目标都会逐一击破。 对待假期生活，我会和孩子一起做个计划，把所有的假期作业罗列出来，然后分阶段，有计划的一天一天完成，每天都有读书、写字、看书、做家务、玩的时间，有条不紊的过好每一天。孩子养成了好的习惯，后来长大了，都是自己给自己规划假期，我教会了他们怎么做，至于做什么，他们都是自己时间的主人，可以自由安排。 还有重要的一点，每次考试结束，成绩出来后，我会和孩子坐在一起，研究成绩。但前提我会告诉孩子：不管考得好与坏，这也不是评价，不是妈妈对你的成绩下定义。而仅仅分析的就是成绩本身，认清楚自己的学习现状，更好的改良，制定出下一步的学习计划。然后写在纸上，统计好各科的满分成绩和自己所得分数，分析一下各科成绩的可提升空间。并且和上一次的成绩进行一个对比，如果哪科进步，就用红笔向上画一个的箭头，如果下滑，会画一个向下的箭头。过程中，孩子满脸带着笑容，很诚恳的聆听，然后真诚的说出自己近阶段的付出和不足之处。当然，我也会让孩子和优秀的同学对比，结果一目了然，他自己都能看出来，自己的优缺点和下一步的学习方向。为了防止孩子的自尊心受伤，我会多次给孩子强调，对比不是为了伤害，而是更好的成长自己，“知己知彼，方能百战百胜。”他也完全能听明白。最后，复盘总结，由孩子自己制定出下一个阶段的奋斗目标。而且会分短期和长期学习目标，孩子内心的驱动力被点燃，不用你催促，他自己知道该做什么。 其实，我想说：“管理孩子真的就是一门技术，父母通过学习成长了，孩子的提升空间才会更大”。我是在不断的学习，以及在孩子身上去实践，来总结和积累更多的育儿经验。以上都是育儿时，长期高效提升孩子“成绩”的好方法，希望对您有用。