包钢民族幼儿园第九期人文素养家园共育共治第二课开始啦！

包钢民族幼儿园

小班第二课 《好品质与坏品质你选哪一个》 　　今天进行了小班第二课，好品质与坏品质，你选哪一个？品质的内涵非常深刻、广泛，小朋友并不明白品质的涵义，但这并不影响在幼儿时段开启中华优秀品质的培育。在教学和生活中，直接培育具体内容，如，个人层面：善良、勤劳、诚实、正直、乐观、节俭、责任心等、家庭层面：关爱父母长辈、主动承担家务等、集体层面：乐于助人、勇于担当等优良品质，形成品质培养与行为养成、心理机制与行为机制共建的人格培育系统。 今天最先出场的坏梨，臭臭的坏梨小朋友都不喜欢。 小朋友都不喜欢坏梨，把它扔掉。 香香甜甜的好梨出场啦，小朋友都好喜欢，要把它留下。 梨有好坏之分，人的品质也有好坏之分。通过观看视频，小朋友做出判断，哪些是好品质，哪些是坏品质。 通过撕页活动强化留下好品质，扔掉坏品质的意识。 看看小朋友都留下了好品质。 击掌承诺。 　　通过今天的课程，我们知道了要帮助孩子树立做一个拥有好品质孩子，要学习可可和小爱自己的事情自己做、关爱尊敬长辈、承担家庭责任、懂礼貌、乐分享、遵守社会秩序等好品质，老师把好梨都送给小朋友，希望小朋友在以后的生活中都能像好梨一样，做个拥有好品质的小朋友。 中班第二课 《自我尊重》 　　幼儿自尊心的建立、维护，首先要明确自尊是什么。自尊，自己尊重自己，是自我认识、自我评价、自我维护的心理机制，体现在幼儿在生活中对事物的价值倾向、态度倾向与情感倾向等。 讲述故事《整洁的七斗》理解“形象”一词以及形象对个人的影响。 交流环节，小朋友理解个人形象不仅仪表美、还要言行举止文明、服装适宜。 出示场景图和服装卡请小朋友观察，引导幼儿分辨在不同场合要穿不同的衣服。 击掌承诺！ 　　通过今天的故事小朋友知道了爱护自己的个人形象是对的，不爱护自己的个人形象是错的。爱护自己形象是尊重自己，也是尊重他人的表现，所以希望小朋友们在日常生活中也要注重保持良好的个人形象。 大班第二课 《热爱劳动》 　　一分耕耘，一分收获，通过今天的课程，幼儿在劳动过程中强健身体、活跃思维、深刻思想、锻炼身心，感悟人存在的责任、目的、价值与意义，增强生命力与抗挫力，为走人间正道奠基。在幼儿时段，通过个人劳动——自己的事情自己做，不偷懒、不惜力、不麻烦别人、自己整理物品、自己打扫房间、自己收拾碗筷等，锻炼幼儿的自理能力、生活能力，形成勤奋、认真、积极、坚强、负责的品质素养。 通过讲述故事《热爱劳动》，理解重点概念。谁是热爱劳动的小朋友？谁是不爱劳动的小朋友？ 核心与交流环节，引导小朋友从现在开始要热爱劳动、坚持劳动，让自己拥有越来越多的本领。 通过“天平”游戏体验热爱劳动，坚持劳动。 　　小朋友记得滴了多少滴水吗？每滴一滴水就是在付出一份劳动，当你付出越来越多的劳动时，你的劳动就让天平的两端保持了平衡，当天平两端平衡时你就能收获你的劳动成果。 通过今天的故事和游戏小朋友学习了爱护自己的个人形象是对的，不爱护自己的个人形象是错的。爱护自己形象是尊重自己，也是尊重他人的表现，所以希望小朋友们在日常生活中也要注重保持良好的个人形象。 课后教研 　　针对今天的课程，专任教师在课后进行了教研，针对课程中闪光点和不足进行交流，为后面的课程奠定扎实的基础。 今日好评 　　包钢民族幼儿园第九期人文素养家园共育共治第一课课程圆满结束，期待小朋友接下来的课程中更精彩的表现。 图文编辑 | 聂文娟校稿审核 | 詹琦