吉阳区民办学校小学语文课堂教学大赛

【益生菌】

五月的花，娇艳；五月的风，温润；五月的雨，缠绵；五月的一切都是恰到好处！人间最美五月天。伴着老师们亲切温柔的声音和孩子们嘹亮的歌声，在吉阳区教研室范校、单校的组织下，一场紧张而又精彩的赛课活动在南亚学校拉开了序幕！ 第一个出场的是来自三亚和平学校的陈燕岸老师，她给我们带来的是三年级下册口语交际《劝告》，陈老师教态自然大方，语言亲切富有激励性，营造出轻松愉悦的课堂氛围。她特别关注孩子们的学习感受，课堂上陈老师主要以让学生说说自己的感受为主，在谈话交流中达到互相学习，提高学习效率。陈老师用亲切且动听的语言教会了“劝告”的技巧，并渗透了人文素养价值观教育。 第二个出场的是三亚南方公学的唐钰惠老师。她给我们带来的是三年级下册第二单元《词句段运用》。唐老师的教学目标明确，通过字词教学，引导学生学会AABC等句式的运用。在教学过程中，唐老师围绕教学重难点，出示范例，让学生学写通知。在小练笔环节，让学生根据视频里的通知，学写通知。提高学生的表达能力。她激情高昂的语言，独特的教学风格，激起了教学中的一朵朵小浪花，让孩子们回味无穷。 紧接着第三个出场的是三亚荔枝沟南亚学校程莹老师。她给我们带来三年级下册口语交际《劝告》。程老师以视频中食堂打饭插队场景导入，激发学生的兴趣和学习热情，从而顺利进入课堂教学，整体洋溢着师生共同学习的气氛。整个课堂教学过程都非常活跃，讲练结合，围绕重点让学生学会劝告的方法和技巧。最后为了加深学生的印象，程老师在教学活动中，出示三个情景图片，以演练的形式结束课堂，令人流连忘返！ 最后一堂课，由三亚和平实验学校黎兴芳老师给我们带来三年级下册口语交际《自我介绍》。黎老师首先以优美的语言导入，吸引学生的注意力，激发学生兴趣。以问题引出本堂课的重难点，出示场景让学生明确自我介绍的特点。黎老师善于用情景的形式，让学生学会倾听，学会思考，学会动笔！实现高效课堂！ “一个人走得快，一群人走得远”，赛课背后才是我们更应该关注的。赛课，从来都不是一个人的成长，而是一群人的成长。通过一场场精彩的教学课堂，彰显了每位教师们娴熟的讲课技能与教学个性，在互相学习互相进步的氛围下，这场赛课活动圆满的落下帷幕！在今后的教学教研活动中，希望各位优秀的教师们继续发扬这种积极参与，共同研讨、共同学习、共同进步的精神，助力教师专业能力的提升，同时也促进学校教育教学质量不断迈向新台阶。