<p class="ql-block"> 《劳动教育课程标准（2022版）》指出，小学生要热爱劳动，要积极参与劳动，并在劳动中锻炼劳动技能。确山县第七小学继续践行“以劳养德，劳育结合”的劳动教育理念，在耕读园这片劳动教育基地上，育出累累劳动硕果。</p> <p class="ql-block"> 劳动不仅能让孩子们亲近泥土，感悟辛勤劳作的意义，更能让孩子敬畏自然、敬畏生命。2022年5月10日下午，确山县第七小学二年级组，红薯种植劳动如火如荼的进行着。</p> <p class="ql-block"> 新时代的劳动教育不仅要动手做，更要动脑想，在劳动中有所感悟、有所启发。在宋校长、孟校长、杨书记的带领下，各班班主任积极参与讨论，并<span style="font-size: 18px;">根据我校耕读园土质情况，</span>选择对土质要求不高且便于管理、好栽培的红薯进行种植。</p> <p class="ql-block"> 种植前，各班主任带领学生通过视频了解了红薯的生长过程、以及种植方式。通过搜集，同学们了解到：“横栽红薯竖栽葱，深栽洋芋浅栽姜，红薯栽在皮皮上”、“一棵红薯一把灰，一棵能结一大堆”、“一插二躺三抬头”等红薯种植高产的农谚和具体的种植方法。</p> <p class="ql-block"> 冬天的蓄藏是为了春天的勃发，休眠了一整个冬天的土地被锄头的奏鸣曲唤醒，焕发出无穷的活力。孩子们捡走泥土里的小石块，再撒上自带的肥料，有力量的孩子开始挖土、起垄，一切的前期准备，都是为了给红薯幼苗提供适宜的生长环境。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在有经验的奶奶的指导下，同学们</span>小心翼翼地取出幼苗，<span style="font-size: 18px;">小心地将幼苗的根部埋在土里，然后封上土，</span>生怕一不小心掉在地上弄疼了它们。把希望的小苗种下，期待着它们茁壮成长！</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收获。这种收获不仅是知识的学习和技能的锻炼，更是思维的提升。小女生说：“看着视频中种红薯那么简单，没想到自己种的时候却这么难，这么慢”。“土地这么神奇，一点点的小苗可以在土里长大，结果子。”小男生说：“种红薯真有意思，就是提水太累了，要不是它不喝水也能长大就好了。”“我还没有种够，下次还要种红薯。”</p> <p class="ql-block"> 劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽。我校积极推行的劳动教育让孩子们走出课堂，走进自然，亲自参与到劳动实践之中，让孩子们在劳动中体验，在劳动中感悟，在劳动中收获成长!</p> <p class="ql-block"> 孩子在劳动中表现出来的积极主动、认真专注、敢于尝试、乐于想象等良好的品质对于他们的学习与发展是非常宝贵的。生活处处是课程，自然处处有惊喜，活动中的美好，劳动中的快乐、都是他们获得的宝贵财富！</p>