<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养，更充分理解新课标。5月10日景家屯小学组织语文教师参加云教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次线上教研温主编提出以下几点:</p><p class="ql-block">一、新课程标准中各学段对语文能力的标准未变，与2011年课程标准相衔接的。</p><p class="ql-block"> 教师应分学段逐步推进，达到各学段目标。</p><p class="ql-block">二、语文课担负了文化的基垫，语文有别于其他学科。</p><p class="ql-block"> 以立德树人，以文化人为标准。这些都要渗透于平常的教学活动中，做到润物无声。</p><p class="ql-block">三、新课程标准中提出学习任务群，小学初中涵盖六个方面的内容。</p><p class="ql-block"> 对于小学学段，学习群相当于每个单元以不同人文主题为主，要求达到某个语文素养目标。这就是落实任务群的某一方面。</p><p class="ql-block">四、整本书阅读，以激发学生学习兴趣为主。</p><p class="ql-block"> 提高学生的阅读量，拓宽学生的阅读面。让学生不只是碎片化阅读，这就对老师提出更高的标准，要求教师运用各种方法激发学生的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过温主编解读新课标，让我们更加确定了以后教学的方向。新课标不是改了，是改进了。这就要求我们教师更需要认真研读新课标，在原有基础上往新课标靠行，化繁为简，用好教材。</p>