<p><b> 范老师的美术课堂精彩吗？下面，让我们一起走进发现美、创造美的美术课堂。</b></p><p><br></p> <p><b> 追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，在收获成长的时光里，实验小学美术组的教研活动有序地进行着。</b></p> 集思广益 博彩众长 <p><b> 为突出美育改革的新思想、新理念，将如何发现美、表现美，渗透到课堂教学中，美术组组织了集体备课，展现了集体的智慧和力量，提高了美术教师的教学水平和课堂效率。</b></p> 一次磨课 一次成长 <p><b> 秋雨绵绵，阴沉的天气也挡不住美术老师的热情，为了确保美术课的完美呈现，融美育于课堂，美术组老师积极观摩范玉婷老师的一次次课堂。</b></p> <p><br></p> <p><b> 课后，美术组老师对课堂进行初步分析与评价，并就如何在美术课堂中渗透美育也提出了一些问题与建议。</b></p> 绽放风采 以美育美 <p> 10月9日，赛课拉开了帷幕。校领导和美育工作坊的各位老师亲临现场听课，体现了我校对美育工作的重视与支持。</p> <p> 范玉婷老师执教的这节《下雨啦》，让学生在生活情境中认识美术，将美术作品与生活情境联系在一起，为美术创作积累了丰富的素材。</p> <p> 通过教师示范人物画法、色彩搭配等，培养了学生在发现美、感受美的基础上，进而创造美。将美育有效地融入课堂中。</p> 交流评价 助推成长 <p> 课后，美育工作坊的老师对本课进行课后研讨。</p> <p> 让每一个孩子与美相遇，引导学生学会观察美、发现美，让学生拥有一双发现美的眼睛，让学生明白美就在身边，达到以美育人的极佳境地。</p><p> “如切如磋深耕浸润教育，如琢如磨匠心点燃芳华”，相信“如切如磋，如琢如磨”的探究精神，定会使我们的教研之路花香满径，让我们一起努力静待花香！</p>