北横口小学凝心聚力促“双减” 教育担当有温度 “双减”专刊

薇

北横口小学积极推进育人方式改革，优化课堂教学，创新课后服务，让“双减”工作掷地有声，让教育理性回归校园。凝心聚力理念先行 北横口小学迅速成立领导小组，制定方案部署落实“双减”工作。张国印校长在专题会议上领学了“双减”文件，并结合学校教学实际分析解读，要求全体教师提高认识，从减负、提质、服务等多方面入手，为学生搭建全面健康发展的平台。 家校沟通同心筑梦 为扭转家庭教育观念，加强家校联系沟通，学校及时通过微信群、钉钉群等方式宣传“双减”政策。通过致家长一封信、美篇，对“双减”政策、“五项管理”、“课后服务”以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。活动载体赋能“双减” 教师是学生“减负”的主体，是落实“双减”政策的主力军，学校力促教师成长与发展，多举措激发教师教学的内驱动力。每月开展一次朗诵比赛、教师粉笔字比赛、师生硬笔书法比赛……引导老师多读书读好书；定期开展“校园之星评比”，让榜样引领激励成长；还通过教师培训、奖励教研成果，专家讲座等方式，打造敬业乐业精业的教师队伍，为“双减”赋能。 活力课堂提质增效 “双减”，减“量”但要提“质”。只有教师真正提高教学意识，才能做到真正意义上的课业减负，落实教研备课改革。一是抓实备课组教研，找准单元重难点，研讨突破教学难点，树立名师典范引领。开展“青蓝工程”师徒结对，发挥学科带头人的辐射作用，努力提升教师业务能力。二是开展基于证据的听评课活动，研课磨课打造公开课典型课例展示推广。三是改进创新教学策略，打造高效课堂。教师运用先进高效的教育方式，采用学生展示、小组合作等方式，注重启发式、互动式、探究式教学，做到应教尽教、提升到位。 趣味先行优化作业设计 一是健全作业管理机制。教务处做好作业统筹管理，备课组每周研讨作业内容，班级调控各学科作业量，落实作业全批全改及时反馈。二是分层作业因材施教。根据学生的不同学情分层设计布置，把作业设为“A类”基础性作业；”B类”研究性作业或拓展性作业，因材弹性施教，让作业成为学生学习“爬坡”的阶梯。三是严控作业完成时长。保证一二年级学生不留家庭书面作业，三至六年级学生每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。四是特色作业创新走心。如“红色”育人作业，布置学生办“学党史感党恩跟党走”的手抄报和黑板报；“感恩”劳动实践作业，要求学生为父母做一顿饭、做一次家务。五是作业监控科学规范。严格落实“十不准”，通过家访，学校检查等多种形式，坚决杜绝教师随意乱布置作业的行为，切实减轻学生过重作业负担。 丰富优化课后服务 学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，提供托管和延时服务。一是重视课业辅导答疑。优先安排作业指导，对课堂内容进行查漏补缺，让学生基本在校内完成书面作业。二是学生自选社团活动。学校开设合唱、舞蹈、体育、绘画、诗词、书法、手工制作等特色课程，让学生根据自身特长或兴趣爱好申报社团活动，丰富课程体验。三是书香校园读书、写字活动。分年级读书推荐是框架，班级“读书角”是标配，还有走廊诗词文化、教室环境布置，举行丰富多彩的读书、写字活动，让学生潜移默化地做儒雅少年。 　　切实增强学生学习的幸福感，助力孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标。北横口小学全体教师将继续努力落实“双减”政策，强化“五项管理”，优化课后服务，将“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”贯彻到底，我们将坚持立德树人，让学生全面发展健康成长，办有担当有温度的教育。