“双减”正当时 “鸿鹄”进行中

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“双减”工作的落实与深化，是以减轻学生过重的课业负担为切入点，进而重构一个高质量的教育体系。新荣区第一小学为了贯彻落实“双减”工作，提高全校教师的业务水平，促进教师刻苦钻研业务，努力创新教学方法，不断提高教育教学能力，我校继续有效推进“鸿鹄行动课堂探案”教研活动，充分发挥教学研究在基础教育课程改革中的作用，旨在提升教师业务素质和教学能力。 　　本学期3月初开始拉开了第十一次“鸿鹄行动课堂探案”教研活动之“学科核心素养课堂展示”的帷幕。这次参与教研活动的是音乐、体育、美术、英语、科学、道德与法治学科的任课教师，每位教师积极参与，他们课前做了精心准备、巧妙设计教学思路，充分运用智慧电视贯穿整个课堂，真正体现了以教师为主导，学生为主体的教学模式，课堂气氛活跃，教学中紧紧围绕本次活动主题，力求在课堂上向学生贯彻各学科的核心素养，为学生的素质提高打下良好的基础。他们的每一节课学校的校委会成员、所有教师积极参与，认真聆听、做笔记、写反思，教学相长，收获满满。 　　🌹 王艳娇老师讲的是湘教版四年级美术下册第二课《变形的魅力》。她一直遵循者“以人为本”的教学理念，富有激情，张扬个性的教学风格。 本次教学旨在让学生观察和体验生活中常见的各种扭曲变化现象，了解艺术家们用变形手法来创造新形象，并学习和掌握人物变形方法。从学生们的课堂作业效果来看，基本掌握了变形方法，撑握变形的绘画技巧，培养学生对艺术和生活的热爱。 　　🌻王海军老师展示的是苏教版六年级科学下册第二单元第一课《生物的遗传现象》。 王老师教学风格机智诙谐，妙语连珠，娓娓而谈，细细道来。他在本课的教学中应用直观、形象的方法，激活学生的学习热情。同时，暗示“处处留心皆学问”的道理，让学生感受到只有善于观察、相互比较、勤于思考才能真正学好科学。 　　🌹田素珍老师是四年级英语老师，从事小学英语教学工作将近二十年。在教学中始终兢兢业业，她的课堂风趣幽默，激情饱满，知识点条理清晰，深受学生喜爱。 在本次“鸿鹄行动”教学活动中，她讲授的是小学英语四年级下册第二单元第二课时《Unit 2 partA Let's talk and Let's play》的内容。田老师这节课的内容贴近学生的生活，在学生学习知识的同时，还让学生懂得了要珍惜时间，并培养了学生合理安排时间的良好品质。而且这节课还着重引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，在成功中体会学习英语的乐趣，激发学生学习英语的兴趣。 　　🌹于聪玲老师讲的是苏教版一年级科学下册第6课《盐和糖哪儿去了》。于老师为了更好地体现新课标的教学理念，让每个学生都能在学习中享受到成功的喜悦，激发学习的热情。让学生在教师的引领下自主探究问题，并且从生活中熟悉的事物出发，学生合作交流，完成、完善整个学习过程。充分的发挥了自主探究的能力。突破教学重点、难点。课堂气氛活跃，回答问题积极。 于老师讲课条理清晰，深入浅出，结构严谨，在愉快的授课过程中，孩子们不仅学习了本课的知识点，撑握了“溶解”的真正含义，而且培养了学生对学科学的浓厚兴趣。 　　🌹刘中华老师是六年级《道德与法治》老师，从教以来，数十年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生。刘老师在本次“鸿鹄行动”教学活动中，她讲授的是部编版《道德与法治》六年级下册第二单元第4课《地球——我们的家园》。 刘老师在本课的教学中采用生动形象、直观的情景教学，不仅激发了学生的学习热情，而且还提升了学生的思想道德修养。让学生知道地球是我们人类赖以生存的家园，为保护我们赖以生存的地球奉献自己微薄的力量。 　　🌹 侯玉英老师担任二年级美术学科教学工作。在工作中爱岗敬业，不断钻研学习，力求创新，带动孩子们在课堂上动手动脑，大胆创作。 主要是以剪刀为情境，让学生充分发挥自己的想象力，确定主题，大胆创作背景，进行添画。整堂课没有局限性的课堂能充分发挥学生们的想象力和创造力，不拘束学生的思维，能够积极的引导学生创作出有创意的作品，进而提高学生的审美趣味。 　　🌹 李学珍老师从教30余年，教书育人兢兢业业，每节课精打细磨，深挖教材，让孩子们掌握知识，提高技能，她更注重教孩子们如何做人，让他们个个品学兼优！ 在执教《酒歌》一课时，她首先通过大屏幕展示不同民族民风，让学生明白《酒歌》是土家族等一些少数民族以酒会友时唱的敬酒歌。最后，李老师根据学生反馈的信息逐句教学，她利用电子琴灵活演奏，让学生清晰辨识音高，达到熟悉旋律精准演唱，咀嚼歌词，细品情感，加之举杯相邀，释放浓情豪意，活跃课堂，激发兴趣。 　　🌹 魏丽芳老师现担任一、二年级《道德与法治》课的教学。她教学严谨、一丝不苟，非常注重培养学生的各种能力与习惯，让学生在平等、和谐、愉悦的氛围中自主探究，乐于学习，学会学习。 在本次“鸿鹄行动课堂探案”学科核心素养教师课堂教学展示中，魏丽芳老师讲授的是《清新空气是个宝》，这一课是《道德与法治》二年级下册第三单元的内容。 在整节课的课堂教学中，魏丽芳教学方法灵活多样，激发了学生的学习兴趣，让学生明白清新空气是个宝。最后，魏老师怀着激动的心情向学生倡议：孩子们，让我们一起努力，为创造美丽生活环境做出我们自己的贡献！ 　　🌹 刘玉英老师从教三十多年，现担任《道德与法治》，教学经验丰富，治学严谨，注重培养学生的各种能力与习惯，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格行为去感染学生。 刘老师展示的是部编版二年级下册《道德与法治》第三单元第一课《小水滴的诉说》。 本次的教学，刘老师始终坚持让学生主动探究，从内心感动，不是强加于学生，触动心灵的教学才是成功的教学。将看似空洞的道理通过生动有趣形式直观地呈现，学生才会乐于接受！ 　　🌹王军利二年级的音乐老师，从教以来，多年如一日，爱岗敬业、为人师表，用心呵护着每一位学生。王老师在本次“鸿鹄行动”教学活动中，讲授的是湖南文艺出版社出版的二年级下册《洋娃娃和小熊跳舞》。 整个教学活动中，王老师把课堂交给学生，让孩子们做课堂的主人：引导学生认真聆听、让学生充分的融入课堂、鼓励积极参与，大胆表现。孩子们积极主动参与，在欢快和谐的氛围中学会了歌曲。 　　🌹 吴丽新荣区第一小学五年级英语老师，大同市优秀教师，大同市教学能手，担任英语教学工作多年，她口语流利，教态自然，师生关系融洽。教学步骤清晰，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。 整堂课中吴老师注重从小学生的生理和心理特点出发，精心设计教法以突出重点，突破难点，使教学内容形象直观，易于学生接受。把英语课与活动课相融合，倡导体验与参与，让学生在活动中快快乐乐学英语，通过听听、说说等方式将词汇融入到对话，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。 　　梁海燕现担任三年级道德与法治学科教学。从教多年，爱岗敬业、潜心钻研、热爱学生。本次公开课展示的是部编版《道德与法治》小学三年级下册第三单元第9课《生活离不开规则》。 结合教材梁老师选择由学校规则到社会规则、由熟悉到陌生的顺序进行本课教学，针对社会规则提前进行资料收集，合作探究中让规则走进学生心中，形成规则意识。本课的侧重点是培养学生公共生活中的规则意识，引导学生了解规则的意义和重要性，进行公共生活中的规则启蒙教育。 　　还要很多老师都展示了他们的风采，起到了引领作用…… 以新课程为导向，改进教研工作，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以行动研究为主要方式，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，总结和提升教学的经验为重点，加强教研制度的建设，广泛开展各种教研活动，形成与新课程相适应的课堂教学，促进教师专业化发展，促进学生健康成长，促进学校可持续发展。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。