【学前教育宣传月】幼小衔接,我们在行动

涵江区实验幼儿园高新区分园

<p class="ql-block">  大班的孩子👦🏻👧🏻即将面临幼儿园毕业,宝贝很快就要升入小学🏫了。作为家长的您,都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活,顺利从幼儿园过渡到小学的生活?</p> 1.幼小衔接,家长应持什么态度? <p class="ql-block">  家长的态度既要积极,也要讲究策略。</p><p class="ql-block"> 1.激发孩子上小学的热情</p><p class="ql-block"> 千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会让孩子觉得上小学很光荣,很自豪。</p><p class="ql-block"> 2.全面关注孩子的发展</p><p class="ql-block"> 一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。</p> 2.家长要重点关注哪些问题? <p class="ql-block"> 1.孩子是否对入小学充满期待与向往?</p><p class="ql-block"> 2.孩子是否能与周围同伴友好相处?</p><p class="ql-block"> 3.孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧?</p><p class="ql-block"> 4.孩子是否能自然地与除家人以外的人交往?</p><p class="ql-block"> 5.孩子对阅读是否感兴趣,是否能回答相关的问题?</p><p class="ql-block"> 6.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?</p><p class="ql-block"> 家长要踏好准备节奏,“学习准备期”所要完成的任务是一个过程。按一般而言,可分为学前、学中和学后,应抓紧学前、关注学中、延伸学后。</p> 3.家长如何指导孩子作息规律 <p class="ql-block">  作息有规律也是帮助孩子树立规则意识,适应社会生活的重要方面。</p><p class="ql-block"> 1.逐步帮助孩子确立时间观念</p><p class="ql-block"> 在孩子做某件事(喝水、上厕所、做作业等)之前,要让他做好充分准备,明确需要完成的时间。一旦开始,就不允许以各种借口来拖延时间(如,来回走动)。另外,可为孩子准备一个定时的小闹钟,规定好时间限制,让孩子自我监督,自己控制时间。</p><p class="ql-block"> 2.安排孩子相对稳定的作息时间</p><p class="ql-block"> 家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,并要求孩子按照时间表去做相应的事。</p><p class="ql-block"> 3.作息有序与灵活调整相结合</p><p class="ql-block"> 孩子升入小学后,在作息时间上,会有许多意外的变化,为了增强孩子的适应性,父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情,如:晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间,孩子的适应性反而会大大降低</p> 4、家长应培养孩子哪些自理能力 <p class="ql-block">  生活自理能力是入学准备的必要内容。</p><p class="ql-block"> 入学前,孩子需要的生活自理能力包括:</p><p class="ql-block"> 1.能有序地整理自己的物品和玩具。</p><p class="ql-block"> 2.用好的东西及时归位,保持整洁。</p><p class="ql-block"> 3.能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。</p><p class="ql-block"> 4.能帮助家人、自己做力所能及的家务。</p><p class="ql-block"> 5.比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。</p> 5.家长如何与老师进行沟通 <p class="ql-block">  1.通过多种方式与老师保持经常联系</p><p class="ql-block"> 您除了可以利用家长会、教师家访时与教师作个别交流外,也可以利用便条、电话、短信、网络等形式及时地与教师互通信息,使双方更多了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现,您也可以对教师的教育教学方法、学校的各项管理措施提出合理的建议。 。</p> <p class="ql-block">  2.向老师客观地反映孩子在家的表现</p><p class="ql-block"> 孩子在家中的表现往往是最真实的,其在家中的学习、饮食、娱乐和休息等各种习惯,以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想法和做法,您都可与教师作适当地沟通,以便教师更多了解您的孩子👦🏻👧🏻</p> 6.家长如何培养孩子的作业习惯 <p class="ql-block">  在孩子刚入学时就重视培养他们良好的作业习惯,对孩子形成责任意识、任务意识以及其他一些重要的品质很重要。为此,您不但要关心孩子良好作业习惯的培养,还要尽可能做到培养得法。您不妨从这几个基本的方面入手:</p><p class="ql-block"> 1.给孩子创设一个静心作业的环境</p><p class="ql-block"> 准备一个学习的空间,有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。</p><p class="ql-block"> 2.要注意让孩子定下心来做作业</p><p class="ql-block"> 不可以一会儿吃吃东西,一会儿看看电视,一会儿做这,一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。</p><p class="ql-block"> 3.要提醒孩子在一定的时间内完成作业,帮助他逐步形成时间观念</p><p class="ql-block"> 一般一年级学生的回家作业时间为半小时左右,大部分孩子是能够在这规定的时间内完成的。</p> <p class="ql-block">  家长们,一定要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长,帮助他们顺利度过幼小衔接这个过渡期哟🤗🤗🤗</p>

孩子

家长

是否

小学

作息时间

作业

教师

时间

自理能力

入学